แม่ในด้านจิตวิทยาบูรณาการบุคคล
Ubiquity University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Mill Valley, CA, USA, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
การเรียนทางไกล
ระยะเวลา
2 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 6,000 / per year
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
บทนำ
โปรแกรมนี้ใช้วิธีการทางจิตวิทยาที่สำคัญ มันเสนอวิธีการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ที่ก้าวล้ำกว่าโครงสร้างพื้นฐานของจิตใจที่มีเหตุผลเพื่อรวมสภาพแวดล้อมที่มีขนาดใหญ่ขึ้น มันเน้นการเชื่อมโยงระหว่างทุกแง่มุมของความเป็นจริงและมุ่งเน้นไปที่การเอาใจใส่อย่างลึกซึ้งที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของทุกคน
- 30 หน่วยกิต
- 5 หลักสูตรการศึกษา
- 1 Dissertation Class Dissertation การเขียนวิทยานิพนธ์
คุณสมบัติ: BA หรือ BSc-degree ความยาว: 6 หลักสูตรราคา: US $ 6,000
โปรแกรมนี้ถูกนำเสนอเป็นความร่วมมือระหว่าง Ubiquity University และสถาบันบูรณาการ Transpersonal (ITI) ในมิลานประเทศอิตาลี โปรแกรมนี้มีคุณสมบัติที่จะให้คุณได้รับปริญญาศิลปศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาจิตวิทยาจิตวิทยา มันช่วยให้คุณสามารถพัฒนาความรู้และความเข้าใจภายในและในสาขาวิชาเฉพาะของจิตวิทยาจากมุมมองหนึ่งและ Transpersonal เป็นการผสมผสานระหว่างการเรียนรู้การสะท้อนตนเองและการประยุกต์ใช้ โปรแกรม MA นี้ได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้ที่“ ยังเยาว์วัย” สำหรับผู้ที่กำลังมองหาวิธีการใหม่ในการเรียนรู้ที่คำนึงถึงการเจริญเติบโตของตนเองและการเดินทางเพื่อการรับรู้ตนเองเพื่อสร้างของขวัญและอนาคต - ผู้สร้างนักประดิษฐ์และครีเอทีฟ หลักสูตรนี้จะช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้บุกเบิกวัฒนธรรมใหม่ของการแบ่งปันซึ่งสามารถก้าวข้ามและรวมถึงความเป็นคู่เช่นเดียวกับความแตกต่างและความขัดแย้งของระบบขนาดใหญ่ที่รวมพวกเขา
พันธกิจ
ขยายขอบเขตของจิตใจของคุณและค้นพบความหมายของการเป็นมนุษย์ในโลกที่เป็นเอกเทศ
วิสัยทัศน์
โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับคุณหากคุณต้องการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับกรอบ Integral Transpersonal และนำไปใช้กับขอบเขตทั้งหมดของการทำงานและชีวิตของคุณ วิธีการนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงในแต่ละบุคคลและจิตสำนึกส่วนรวม
“ อินทิกรัล” เกิดขึ้นจากจำนวนเต็มของคำภาษาละตินซึ่งหมายถึง“ เต็ม” Transpersonal หมายถึงสิ่งที่เกินกว่า“ ความเป็นส่วนตัว” ดังนั้นจุดมุ่งหมายของโปรแกรมนี้คือการตรวจสอบภววิทยาของเรานอกเหนือจากกระบวนทัศน์ทางประสาทวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจและอื่น ๆ ต่อวิธีการที่สำคัญซึ่งคำนึงถึงสเปกตรัมเต็มรูปแบบของการพัฒนาจิตวิญญาณของมนุษย์
คุณได้รับการสนับสนุนให้สำรวจช่วงประสบการณ์ของมนุษย์โดยการรวมพัฒนาการทางจิตวิทยาล่าสุดกับสาขาวิชาอื่น ๆ เช่นปรัชญาวิทยาศาสตร์ใหม่การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมการวิจัยเกี่ยวกับประสาทหลอนและภูมิปัญญาพื้นบ้านและยืนต้น เพื่อให้เกิดการบูรณาการความรู้ที่มีประสบการณ์ทุกหลักสูตรได้รวมเอาการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประยุกต์ใช้ผลกระทบที่มุ่งที่จะเปลี่ยนความรู้ให้เป็นภูมิปัญญาที่เป็นตัวเป็นตน คุณจะได้ดื่มด่ำไปกับระบบการเรียนรู้แบบครบวงจรซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกฝนสติปัญญาที่หลากหลายและปลดปล่อยศักยภาพสูงสุดของคุณ
Wokandapix / Pixabay
เกี่ยวกับหลักสูตรปริญญาโท
เงื่อนไขเบื้องต้นของการศึกษาระดับปริญญาโทนี้คือการมีส่วนร่วมที่ประสบความสำเร็จในหลักสูตรระดับ BA ที่เปิดสอนโดยสถาบัน Integral Transpersonal Institute และ Ubiquity University โปรแกรมนี้ยังรับการฝึกอบรมจากสถาบันอื่น นักเรียนจะต้องเรียนจบ 5 วิชาแกนหนึ่งวิชาเลือกหนึ่งวิชาและเขียนวิทยานิพนธ์ หลักสูตรแกนกลางประกอบด้วย“ การเดินทาง” ด้วยตนเองสองครั้งกับ Ubiquity University ไปยังสถาบันชาตร์ในประเทศฝรั่งเศส
วิธีบูรณาการของ Ubiquity สู่การเรียนรู้
ในโปรแกรมนี้การแยกความแตกต่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติจิตใจและร่างกายการกระทำและความรู้สึกชายและหญิงในอดีตและอนาคตเรื่องและจิตสำนึกแบบดั้งเดิมและวิทยาศาสตร์วิชาการและประสบการณ์จะเอาชนะผ่านวิธีการสอนการเปลี่ยนแปลง วิธีการนี้เป็นวิธีการใหม่ที่สอนการฝึกปฏิบัติของ transpersonal วิธีการ "ทำให้ทั้งสอง" มันยังได้รับแจ้งจากหลักการหลักของทฤษฎีบูรณาการเพื่อ "พ้นและรวม" โปรแกรมนี้จะเป็นไปตามวิธีการสอนแบบบูรณาการของ Ubiquity: พร้อมกับ ตำราการอ่านจะมีเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับความเชี่ยวชาญของประสบการณ์ภายในการจัดการอารมณ์และสถานะของสติเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและโครงการการใช้งานจริงในบริบททางสังคมผ่านภารกิจในชีวิตจริงและสถานการณ์เกม
1. การศึกษาเชิงวิชาการ
การศึกษาอย่างกว้างขวางรวมถึงการทดสอบและการมอบหมายงานสร้างสรรค์จะขึ้นอยู่กับประเพณีภูมิปัญญาโบราณความคิดโพสต์ธรรมดาและกระบวนทัศน์ transpersonal นักเรียนจะเชี่ยวชาญโรงเรียนที่แตกต่างกันและวิธีการทางจิตวิทยาและจิตบำบัดและคุ้นเคยกับทฤษฎีล่าสุดของการพัฒนาส่วนบุคคลและการให้คำปรึกษาทางจิตวิญญาณรวมถึงการปฏิบัติบนพื้นฐานของจิตสำนึกโลกและความตระหนักในระบบนิเวศ
2. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
นักเรียนทุกคนจะได้รับโอกาสในการเสริมการเรียนด้านวิชาการด้วยการสำรวจเทคนิคและวิธีปฏิบัติต่าง ๆ ที่ส่งเสริมสภาพการพัฒนาคุณธรรมการเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์อารมณ์สังคมและจิตวิญญาณ นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับความเข้าใจของโลกผ่านแบบฝึกหัด Self Mastery ซึ่งนักฟิสิกส์สมัยใหม่เช่น David Bohm รวมถึงประเพณีภูมิปัญญาโบราณพิจารณาว่าจำเป็นต่อการใช้ชีวิตจริง:
- ความรู้ที่เกิดขึ้นในร่างกายทั้งหมดในเซลล์ของมันเช่นเดียวกับในอารมณ์และจิตใจและในสภาพจิตสำนึกที่กว้างขวางขึ้น
- การเรียนรู้ที่ทำได้โดยการเรียนรู้ประสบการณ์ความรู้สึก - รู้สึก: การรับรู้ถึงสัญญาณ proprioceptive, kinesthetic และ visceral
- การเรียนรู้ที่อำนวยความสะดวกในการทำงานผ่านประวัติส่วนตัวอารมณ์ - ผ่านบาดแผลและบาดแผลเช่นเดียวกับประสบการณ์การเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้ง
- การเรียนรู้ที่รวมถึงการระบุอย่างเห็นอกเข้าใจประสบการณ์ตามแบบฉบับตามธรรมชาติธาตุธาตุหมดสติสัญลักษณ์และกระบวนการจินตนาการและประสบการณ์กายสิทธิ์และลึกลับ
3. โครงการผลกระทบในชีวิตจริง
เช่นเดียวกับโปรแกรม Ubiquity ทั้งหมดนักเรียนจะมีส่วนร่วมในโครงการเปลี่ยนแปลงในชีวิตจริงที่ออกแบบมาเพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อโลกที่เหมาะกับทุกคน ขนานกับหลักสูตรของพวกเขานักเรียนมีส่วนร่วมในโครงการที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของพวกเขา
ผลการเรียนรู้
ในตอนท้ายของโปรแกรมนักเรียนควรจะสามารถ:
- พัฒนาความเข้าใจแบบองค์รวมของมนุษย์และโลกให้มากขึ้นเพื่อให้บริการกับผู้คนช่วยเหลือพวกเขาผ่านความตกใจความวิตกกังวลและความเครียดของชีวิตสมัยใหม่
- อธิบายและอภิปรายทฤษฎีและแผนที่พื้นฐานจากมุมมองแบบรวมและระหว่างบุคคลและตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจพฤติกรรมมนุษย์และความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม
- ใช้ชุดเครื่องมือและทักษะที่ทันสมัยเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในจิตสำนึกของมนุษยชาติเพื่อสนับสนุนการสร้างโลกที่ยั่งยืนมากขึ้น
- ปลูกฝังความสามารถให้พร้อมใช้งานให้มากขึ้นมีพลังจิตมากขึ้นและสอดคล้องกับธรรมชาติ / เขตนิเวศด้วยการก้าวข้ามความคิดเพื่อรวมและก้าวข้ามการคิดแบบธรรมดาในแบบหลังสมัยนิยม
- เป็นอาจารย์และสอนวิธีการฝึกฝนประสบการณ์ภายในรวมถึงวิธีที่จะได้รับคำแนะนำจากภายในจากตัวตนที่แท้จริงแทนที่จะมาจากความต้องการที่เกิดขึ้นความกลัวและภาพเท็จของตัวเอง
- ทำงานกับมิติที่เหนือกว่าของประสบการณ์ของมนุษย์ธรรมชาติและความหมายของประสบการณ์ทางศาสนาและทางจิตที่ลึกซึ้งสถานะที่ไม่ธรรมดาของจิตสำนึกและอธิบายว่าเราจะส่งเสริมให้เกิดศักยภาพสูงสุดในฐานะมนุษย์ได้อย่างไร
- พยายามปล่อยให้ควบคุมเพื่อหาตนเอง มองข้ามความเชื่อของอีโก้เพื่อค้นหาความคิดสร้างสรรค์ที่จำเป็นสำหรับคำตอบที่ถูกที่นี่และเดี๋ยวนี้และการกระทำที่ถูกต้องเพื่อสร้างทางเลือกที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
- แสดงความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาการตั้งคำถามสำคัญแก้ไขปัญหาสำคัญและค้นหา“ พันธมิตร” ใน“ ศัตรู”
- รับมุมมองที่กว้างขึ้นและทำงานในสาขาวิชาที่นอกเหนือจากจิตวิทยาเช่นทฤษฎีความรู้ความเข้าใจ, ทฤษฎีของสติ, อาถรรพณ์, ปรัชญา, ทฤษฎีสังคมและวัฒนธรรมทฤษฎีสุขภาพที่สมบูรณ์และการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องรวมทั้งวรรณกรรมรวมถึงบทกวีและศิลปะและคำสอน จากภูมิปัญญาของโลกและประเพณีทางจิตวิญญาณ
การมีส่วนร่วมและการจัดลำดับชั้น
ระบบการเรียนรู้ Ubiquity ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความร่วมมือไม่ใช่การแข่งขัน นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้ทำงานและศึกษาร่วมกันทำแบบทดสอบและแบบทดสอบร่วมกันและทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างสร้างสรรค์ การศึกษาล่าสุดเกี่ยวกับการเรียนรู้แสดงให้เห็นว่ายิ่งนักเรียนทำงานร่วมกันมากเท่าไหร่พวกเขาก็ยิ่งเรียนรู้ได้นานเท่าไหร่พวกเขาจะจดจำสิ่งที่เรียนรู้ได้คะแนนยิ่งสูงขึ้นและยิ่งรู้สึกดีต่อตนเองและเพื่อนร่วมงานมากขึ้น ความแพร่หลายสนับสนุนการทำงานร่วมกันอย่างเต็มรูปแบบระหว่างนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนให้จัดกลุ่มในกลุ่มที่เลือกด้วยตนเองและแบ่งปันเกรดทั่วไป ต้องใช้หมู่บ้านเพื่อการศึกษาที่เหมาะสม