วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตออนไลน์ในการศึกษา

ศึกษาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาออนไลน์และปรับปรุงกระบวนการทางการศึกษาในระดับทฤษฎี การสอนและการบริหาร สร้างโครงการที่สามารถตอบสนองความต้องการด้านคุณภาพในโรงเรียนและส่งเสริมคุณภาพการศึกษาของชาติ

ได้รับการรับรอง

โปรแกรมรวมถึงการรับรองที่คุณเลือก

การลงทะเบียน

RVOE 20081623

ระยะเวลา

6 เทอม.

วันที่เริ่มต้น

365 วันต่อปี

ค่าใช้จ่าย

เราเสนอแผนการลงทุนที่ดีที่สุดในการลงทะเบียนเรียนและค่าเล่าเรียน

• การสอนร่วมสมัย
• วิธีการวิจัยเชิงปริมาณในการศึกษา
• แง่มุมที่สำคัญของเศรษฐศาสตร์ในการศึกษา
• สุขภาพและการศึกษา

-

• วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพในการศึกษา
• กลยุทธ์การสังเกตและประเมินผลการฝึกปฏิบัติ
• ปรัชญาสำหรับเด็ก
• แบบจำลองของการปฐมนิเทศทางจิต
• ความก้าวหน้าทางประสาทวิทยาศาสตร์ประยุกต์กับการศึกษา

-

• กระบวนการระหว่างวัฒนธรรมและโลกาภิวัตน์ของการพัฒนาการศึกษา
• การศึกษาสำหรับประชากรพิเศษ
• การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์การศึกษา
• การศึกษาเปรียบเทียบ
• การศึกษาทางไกล
• การจัดการและการกำกับดูแลศูนย์การศึกษา
• แบบแผนและระบบคุณภาพการศึกษา
• การตลาดแบบคาดหวังและเพื่อการศึกษา

-

• สัมมนาดีกรี

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์การศึกษาจะมีความรู้เชิงทฤษฎีและปฏิบัติอย่างกว้างขวางซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถดำเนินการด้านการศึกษาได้ โดยจะใช้เครื่องมือทางเทคนิค-ระเบียบวิธีในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสาขาการศึกษา ตลอดจนสามารถแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ของการศึกษาได้อย่างสร้างสรรค์ เป็นผู้นำในการปรับปรุงกระบวนการทางการศึกษาในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎี การสอน และการบริหาร กำหนดโครงการที่สามารถตอบสนองความต้องการด้านคุณภาพและความเกี่ยวข้องของโรงเรียน จะสามารถให้คำตอบกับความเป็นจริงทางการศึกษาของประเทศผ่านการวิจัยดั้งเดิมที่ก่อให้เกิดการสร้างความรู้ในด้านการศึกษา ปลูกฝังและพัฒนาเป็นผู้ส่งเสริมค่านิยมทางศีลธรรมและเสรีภาพ มุ่งมั่นทำความดีเพื่อสังคม

ทักษะ

• ใช้วิธีการและเทคนิคในการพัฒนาโครงการวิจัยและการแทรกแซงทางการศึกษา
• วิเคราะห์โครงสร้างและการดำเนินงานของระบบการศึกษาระดับชาติและระดับรัฐ ตลอดจนระบบการศึกษาบางระบบในโลก
• วิเคราะห์และประเมินแนวโน้มสหวิทยาการใหม่ ๆ ในเรื่องทฤษฎีและระเบียบวิธีและนำไปใช้ในการศึกษา
• ขอแนะนำวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้สำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์การศึกษาอย่างยิ่ง
• กำกับดูแลสถาบันการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพในการจัดการและควบคุมทรัพยากรของตน โดยใช้ระบบคุณภาพที่จำเป็นสำหรับตำแหน่งที่ดีที่สุด
• เสนอแนะกลยุทธ์ทางการตลาดที่ส่งเสริมการพัฒนาและการเติบโตของสถานศึกษาและการศึกษาโดยทั่วไป
• จัดการทรัพยากรมนุษย์และการเงินที่เอื้อต่อการทำกำไรของสถาบันการศึกษา
• นำความรู้ที่ได้มาจากความก้าวหน้าของสหวิทยาการมาประยุกต์ใช้เพื่อประโยชน์ในการปรับปรุงการศึกษา
• ออกแบบและใช้กลยุทธ์ทางเทคนิคและการปฏิบัติงานของระบบคุณภาพที่เอื้อให้เกิดการพัฒนากระบวนการทางการศึกษา
• ใช้กลยุทธ์การแทรกแซงที่ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา
• ใช้แหล่งข้อมูลทางเทคนิคและวิธีการที่ส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
• ตรวจหาปัญหาสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและสร้างกลยุทธ์ที่จำเป็นเพื่อให้มีแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม

• อาจารย์วิทยาลัย
• อาจารย์ที่ปรึกษา
• บรรณาธิการในเนื้อหาการสอน
• ครูสอนพิเศษ
• เทรนเนอร์
• ผู้อำนวยการ
• นักวิจัย
• ผู้ประสานงานโครงการชุมชน
• ครูในภาครัฐ
• ผู้สอนระเบียบวิธี
• อบรมครูระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย อุดมศึกษา