ปริญญาโทสาขาการศึกษาพิเศษ
UNIR
ข้อมูลสำคัญ
เลือกสถานที่
ที่ตั้งวิทยาเขต
Logroño, สเปน
ภาษา
สเปน
รูปแบบการเรียน
การเรียนทางไกล
ระยะเวลา
1 ปี
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
บทนำ
ศึกษาหลักสูตรปริญญาโททางการศึกษาพิเศษทางออนไลน์กับ UNIR
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพิเศษ ออนไลน์จะให้การฝึกอบรมทักษะและความสามารถที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการเฉพาะของนักเรียนที่มี ความต้องการด้านการศึกษาพิเศษ (SEN)
ด้วยหลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษาพิเศษทางออนไลน์คุณจะรู้จักเฉพาะ SEN ทุกประเภท แต่คุณจะได้เรียนรู้การ วินิจฉัยตรวจจับและแทรกแซง ความพิการที่เป็นไปได้ของนักเรียนในทุกขั้นตอนการศึกษา
ในฐานะครูคุณจะได้รับคุณวุฒิที่จำเป็นในการประเมินนักเรียนประเมินสถานการณ์ในห้องเรียนเคารพในจังหวะและรูปแบบการเรียนรู้และการออกแบบและนำเสนอการ ปรับตัวตามหลักสูตรที่เฉพาะเจาะจงและมีประสิทธิภาพสำหรับพวกเขา การฝึกอบรมนี้มุ่งเน้นการให้ความสำคัญกับความหลากหลายในโรงเรียนของรัฐเอกชนและเอกชน
ข้อมูลทั่วไป
- เครดิต: 60 ECTS
- ระยะเวลา: 1 ปีการศึกษา
- วิธีการ: รีโมตออนไลน์ 100%
- การฝึกงาน: เรื่องที่เลือกได้
- การสอบ: การสอบแบบเห็นหน้าในตอนท้ายของแต่ละเทอม
- การเข้าถึงดุษฎีบัณฑิต: ปริญญาโทอย่างเป็นทางการนี้อนุญาตให้มีการรวมตัวกับโปรแกรมระดับปริญญาเอกอย่างเป็นทางการและปรับปรุงคะแนนของคุณตราบเท่าที่สอดคล้องกับพื้นที่ความรู้เดียวกันในระดับของการสอบรายการชั่วคราวการโอนการแข่งขันและการแลกเปลี่ยนการจ้างงาน ตรวจสอบฐานข้อเสนอสาธารณะ
ระเบียบวิธี
วิธีการศึกษาของ UNIR มีความยืดหยุ่นส่วนบุคคลและมีประสิทธิภาพ วิธีการจะขึ้นอยู่กับชั้นเรียนออนไลน์ออนไลน์และครูสอนพิเศษส่วนบุคคลที่จะนำเสนอการฝึกอบรมที่ดีที่สุด
แบบจำลองการสอนของ UNIR มีประสิทธิภาพเนื่องจากใช้วิธีการแบบออนไลน์โดยสิ้นเชิงเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง:
- ชั้นเรียนออนไลน์ออนไลน์: มีการกำหนดชั้นเรียนทุกวันในช่วงเช้าและบ่ายเพื่อให้คุณสามารถเข้าชั้นเรียนได้เมื่อใดที่เหมาะกับคุณ
- ชั้นเรียนออนไลน์ที่รอการตัดบัญชี: ถ้าคุณไม่สามารถเข้าชั้นเรียนหรือมีคำถามอยู่คุณสามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนทั้งหมดที่รอการตัดบัญชี คุณสามารถดูได้เมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการและเท่าที่คุณต้องการ
- ครูสอนพิเศษส่วนตัว: วันแรกคุณจะได้รับมอบหมายให้เป็นครูสอนพิเศษส่วนตัว คุณจะติดต่อกับเขาทางโทรศัพท์และอีเมล เขาจะสนับสนุนคุณในแต่ละวันและแก้ปัญหาข้อสงสัยใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้น
- วิทยาเขตเสมือนจริง: ทุกสิ่งที่คุณต้องเรียนที่ UNIR อยู่ในวิทยาเขต: ชั้นเรียนครูเพื่อนร่วมชั้นห้องสมุดการสอนทรัพยากรตารางเวลาแชทฟอรัมและอื่น ๆ อีกมากมาย
- ทรัพยากรการเรียนการสอน: คุณจะสามารถเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเพื่อการฝึกอบรมของคุณ: การอ่านเสริมแผนภาพด้วยแนวคิดหลักการทดสอบการประเมินตนเอง ฯลฯ
หลักสูตร
หลักสูตร
ภาคการศึกษาที่ 1 30 ECTS
- พื้นฐานทางประสาทวิทยาของการพัฒนาและการเรียนรู้
- ความรู้ความเข้าใจด้านคนพิการ: วิวัฒนาการด้านการศึกษาสังคมและครอบครัว
- ความพิการทางประสาทสัมผัสและมอเตอร์: วิวัฒนาการด้านการศึกษาสังคมและครอบครัว
- ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษาและการศึกษาพิเศษ
- ความผิดปกติทางพัฒนาการที่แพร่หลายและความผิดปกติเกี่ยวกับพฤติกรรม: วิวัฒนาการด้านการศึกษาสังคมและครอบครัว
ภาคการศึกษาที่สอง 30 ECTS
- การแทรกแซงทางประสาทวิทยาในความพิการและความผิดปกติในการเรียนรู้
- งานวิจัยด้านการศึกษาพิเศษ
- เรื่องที่เลือกได้ 1
- เรื่องที่เลือก 2
วิชาเลือก
- เอาใจใส่ความสามารถและความสามารถสูง
- เทคโนโลยีอำนวยความสะดวกและไอซีทีในการศึกษาพิเศษ
- การแทรกแซงทางภาษาและการสื่อสารที่ผิดปกติ
- การฝึกงานภายนอก
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
รายละเอียดบัณฑิต
ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาพิเศษของมหาวิทยาลัยเป็นระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่เชื่อมโยงกับสาขาการศึกษา ซึ่งการฝึกอบรมด้านความสามารถที่ได้รับระหว่างระดับปริญญาโทได้ให้ความรู้เชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติที่จำเป็นในการตรวจจับ ป้องกัน และแทรกแซงกับผู้ที่มีความรู้ความสามารถอย่างมาก ความต้องการทางการศึกษาสูง ธรรมชาติที่หลากหลาย (ทางปัญญา ประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว พัฒนาการและพฤติกรรมผิดปกติ ความผิดปกติทางภาษาและการสื่อสาร ความสามารถสูง ฯลฯ)
ความสามารถทางวิชาการ วิชาชีพ และวิทยาศาสตร์ที่ได้รับจากผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโททำให้พวกเขาเป็นผู้ประกอบวิชาชีพที่สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในด้านการทำงานดังต่อไปนี้:
- ในฐานะครูหรือครูของทารก ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ที่ร่วมมือกันในการแทรกแซงกับเด็กที่มีความต้องการด้านการศึกษาพิเศษทุกประเภท
- ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาภายในศูนย์การศึกษาพิเศษเฉพาะ ให้การสนับสนุนผู้ที่มีความทุพพลภาพเฉพาะประเภท
- ในฐานะที่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่สามารถออกแบบและดำเนินการวิจัยที่มีคุณภาพในห้องเรียน ศูนย์ หรือในบริบททางสังคม และมีวัตถุประสงค์คือ: มีส่วนร่วมในความรู้เกี่ยวกับความพิการและความหลากหลายในการทำงานประเภทต่างๆภายในสาขาการศึกษา ข. ออกแบบโปรแกรมการแทรกแซงที่มีประสิทธิภาพสำหรับกลุ่มเป้าหมายและค. อำนวยความสะดวกในการรวมนักเรียนที่มีความต้องการด้านการศึกษาพิเศษในห้องเรียนและในสังคม
แกลลอรี่
โอกาสในการทำงาน
โอกาสในการทำงาน
หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาพิเศษแล้ว คุณจะสามารถทำงานใน:
โรงเรียนสำหรับทารก ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา สถาบันการศึกษาภาคบังคับที่มีเด็กที่มี SEN ซึ่งจำเป็นต้องมีการเสริมแรงและการแทรกแซงทางจิตศึกษา และในศูนย์การศึกษาพิเศษ การฝึกอบรมที่จำเป็นยังมีให้สำหรับครูผู้สอนการรักษาในปัจจุบันสำหรับการรวมวิชาชีพและการทำงานของพวกเขา
นอกจากความรู้เชิงปฏิบัติแล้ว ควรเน้นถึงความสำคัญของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในการปฏิบัติทางการศึกษา:
ความมุ่งมั่นด้านการศึกษาของปริญญาโทด้านการศึกษาพิเศษกับผู้ที่มี SEN แสดงถึงการดำเนินการตามสายการวิจัยเพื่อให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประชากรกลุ่มนี้ลึกซึ้งขึ้นโดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาเครื่องมือสำหรับการระบุความต้องการการสนับสนุนด้านการศึกษาและกลยุทธ์การแทรกแซงในห้องเรียน การวิจัยในสาขาการศึกษาพิเศษแตกต่างจากการวิจัยในการศึกษาเนื่องจากความแปรปรวนและลักษณะเฉพาะของประชากรที่เกี่ยวข้องและความหลากหลายของสภาพแวดล้อม