การเรียนรู้สองภาษาและการได้รับภาษาที่สอง ผ่านการวิเคราะห์การสนทนาและการวิเคราะห์ภาษาช่วยให้นักวิจัยภาษาศาสตร์ประยุกต์สามารถพัฒนาทฤษฎีเกี่ยวกับการเรียนรู้ภาษา ข้อมูลนี้สามารถนำมาใช้เพื่อกำหนดนโยบายภาษาและสอนนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ลิเบียตั้งอยู่ในแอฟริกาเหนือในภูมิภาคท​​ี่เรียกว่า Maghreb มันถูกเรียกว่าอย่างเป็นทางการรัฐลิเบีย ลิเบียมีประชากรขนาดใหญ่ในโรงเรียนที่มีกว่า 270,000 ของ 1,700,000 นักเรียนแล้วการศึกษาระดับอุดมศึกษา นอกจากนี้การศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาฟรีและบังคับ

ปริญญาโทเป็นหลักสูตรการศึกษาขั้นสูง ซึ่งอาจใช้ระยะเวลาในการศึกษาสองปีเพื่อการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนได้รับปริญญาตรีแล้ว การได้เข้าศึกษาปริญญาโท ช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายทางการศึกษาและบรรลุเป้าหมายทางวิชาชีพได้ด้วย