ต้นแบบในประเด็นร่วมสมัยในการจัดการความเสี่ยงและวิกฤต

ทศวรรษที่ผ่านมาได้เห็นการเกิดขึ้นของภัยคุกคามทั้ง 'โดยธรรมชาติ' และที่มนุษย์สร้างขึ้น ซึ่งก่อให้เกิดความเสี่ยงใหม่หรือเพิ่มขึ้นต่อสังคม โรคระบาด การโจมตีทางไซเบอร์ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และการก่อการร้ายระหว่างประเทศ ล้วนเป็นตัวอย่างของวิกฤตที่ต้องจัดการในระดับนานาชาติ ระดับชาติ และระดับท้องถิ่น ต้นแบบออนไลน์ในประเด็นร่วมสมัยในการจัดการความเสี่ยงและวิกฤต (CRCM) ให้แนวทางสหสาขาวิชาชีพแก่นักเรียนในการศึกษาและวิเคราะห์ประเด็นร่วมสมัยในด้านความเสี่ยง วิกฤต การปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และความมั่นคงทางสังคม นักศึกษาจะได้รับความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับทฤษฎี วิธีการ และกลยุทธ์ต่างๆ ผ่านชุดหลักสูตรเฉพาะทาง เพื่อให้สามารถแก้ไขปัญหาเหล่านี้ได้ในมุมมองแบบสหสาขาวิชาชีพและทั่วโลก

CRCM เป็นโปรแกรมการศึกษาออนไลน์ที่มีวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรม เช่น วิดีโอบรรยาย เอกสารประกอบคำบรรยาย บรรยายสดและบันทึก การทำงานโครงงาน การเล่นเกม แบบทดสอบ สัมมนาพร้อมกัน การฝึกอบรมผ่านการวิจัย การกำกับดูแล การประชุมเชิงปฏิบัติการดิจิทัล และ มากกว่า. โปรแกรมนี้สามารถใช้เป็นการศึกษาแบบเต็มเวลา (2 ปี) หรือการศึกษานอกเวลา (3-4 ปี) สิ่งนี้ทำให้นักเรียนสามารถรวมการศึกษากับงานได้

ในช่วงปีแรก นักเรียนจะได้เรียนวิชาบังคับเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการโต้วาทีและมุมมองหลักในด้านความมั่นคงทางสังคม การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและสังคมที่ฟื้นตัวได้ การจัดการความเสี่ยงและความปลอดภัย วิกฤต และการจัดการภัยพิบัติ นอกเหนือจากวิธีการวิจัย ขั้นแรกให้นักเรียนเห็นภาพรวมของแหล่งที่มาและธรรมชาติของภัยคุกคามและความเสี่ยงในปัจจุบัน นอกจากนี้ นักศึกษาจะได้รับทฤษฎี วิธีการ และกลยุทธ์ในการจัดการกับภัยคุกคามเหล่านี้ในบริบทระหว่างประเทศที่แตกต่างกัน วิธีการที่ครอบคลุมและเป็นองค์รวมนี้ให้มุมมองระดับโลกสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับการจัดการความเสี่ยงและวิกฤต ปีที่สองมุ่งเน้นไปที่การนำมุมมองเหล่านี้ไปใช้ในการวิจัยและโครงการวิทยานิพนธ์ปริญญาโท โครงการวิทยานิพนธ์ได้รับการออกแบบเป็นรายบุคคลโดยนักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้บังคับบัญชา

การสอนและการประเมิน

CRCM เป็นโปรแกรมการศึกษาออนไลน์แบบบูรณาการ กิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมดจะเป็นดิจิทัล การบรรยายทางวิดีโอ, เอกสารประกอบคำบรรยาย, การบรรยายสดและบันทึกแขกรับเชิญ, งานโครงการ, การฝึกอบรมผ่านการวิจัย, การกำกับดูแล, เวิร์กช็อปดิจิทัล, เกมจำลองสถานการณ์ การสอบจะเป็นการสอบที่บ้านรายบุคคลซึ่งมีความยาวต่างกันและโครงการภาคการศึกษา (ทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม)