
ปริญญาเอกด้านความยั่งยืน - ปริญญาเอก (ออนไลน์)
Online
ระยะเวลา
4 Years
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
31 Jan 2025
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
May 2025
ค่าเทอม
USD 79,500
รูปแบบการศึกษา
การเรียนทางไกล, ในมหาวิทยาลัย
บทนำ
ก้าวขึ้นมาเป็นผู้นำด้านนวัตกรรมในด้านความยั่งยืนเพื่อจัดการกับความยืดหยุ่นทางสังคมและระบบนิเวศ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การขาดแคลนน้ำ ความไม่มั่นคงทางอาหาร นโยบายด้านสิ่งแวดล้อม ความยุติธรรมทางเศรษฐกิจ และอื่นๆ
ทำไมต้องเป็นปริญญาเอกด้านความยั่งยืนจาก Sit?
พัฒนาขึ้นสำหรับมืออาชีพที่ทำงานเพื่อสร้างอนาคตที่ยั่งยืนมากขึ้น นักศึกษาระดับปริญญาเอกด้านความยั่งยืนจะสำรวจมิติทางสังคม นิเวศวิทยา เทคนิค และการเมืองของการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และสังคมในการพัฒนาอนาคตที่ยั่งยืนมากขึ้น และแนวทางใหม่ ๆ และครอบคลุมต่อชุมชน - การแก้ปัญหาและการพัฒนาที่ยั่งยืน
โปรแกรมออนไลน์นี้เสริมด้วยถิ่นที่อยู่ระหว่างประเทศ 10 วัน 2 แห่งตลอดการศึกษานอกเวลาสี่ปี ในช่วงปีแรก นักศึกษาจะได้ดื่มด่ำกับเมืองลิสบอน ประเทศโปรตุเกส ซึ่งเป็นสัญญาณแห่งความก้าวหน้าในด้านนวัตกรรมพลังงานทดแทน การอนุรักษ์ทางทะเล และความยั่งยืน ในช่วงปีที่สอง นักศึกษาจะเปลี่ยนจากทฤษฎีไปสู่การสำรวจภาคปฏิบัติผ่านกรณีศึกษาที่ไม่เหมือนใครในหมู่เกาะแซนซิบาร์ของประเทศแทนซาเนีย ซึ่งอยู่ในระดับแนวหน้าของโครงการริเริ่มเศรษฐกิจสีน้ำเงิน
นักศึกษาจะพัฒนาทักษะในการวิจัย ความเป็นผู้นำองค์กร การพัฒนานโยบาย และการสื่อสารเพื่อช่วยในการบรรเทาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สนับสนุนความเท่าเทียมทางสังคม และสร้างแนวทางปฏิบัติทางธุรกิจที่ยั่งยืนเพื่อความเจริญรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจ ผู้สำเร็จการศึกษาของโครงการจะเตรียมพร้อมที่จะเป็นผู้นำกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายกลุ่ม เนื่องจากพวกเขาจะเป็นผู้สื่อสารที่มีประสิทธิภาพในแวดวงนโยบาย บริบททางวิชาการและองค์กร และวิทยาศาสตร์ยอดนิยม
คณาจารย์ระดับโลกของ SIT มีประสบการณ์ทั้งในด้านการสอนและการให้คำปรึกษาและงานประยุกต์ในด้านความยั่งยืนหลายด้าน ตั้งแต่การอนุรักษ์เชิงบูรณาการ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ความมั่นคงทางอาหาร ธรรมาภิบาลสิ่งแวดล้อม ตลอดจนธุรกิจและเทคโนโลยีที่ยั่งยืน ด้วยเครือข่ายทั่วโลกของ SIT และประวัติศาสตร์การเรียนรู้จากประสบการณ์อันยาวนาน นักเรียนจะได้รับมุมมองระดับโลกที่ไม่เหมือนใครซึ่งพวกเขาสามารถนำไปใช้กับอาชีพของพวกเขาได้
การรับสมัคร
ทุนการศึกษาและเงินทุน
SIT is committed to ensuring you have the information you need to successfully access funding for your graduate education. SIT’s Student Financial Services Office provides guidance on all aspects of graduate financial aid throughout the application process and during your time as a student.
หลักสูตร
Coursework
นักศึกษาจะใช้เวลาเรียน 64 หน่วยกิตตลอดการเรียนสี่ปี (12 ภาคการศึกษา) ในกลุ่มนักศึกษาขนาดเล็ก หลักสูตรมุ่งเน้นไปที่ทฤษฎี วิธีการวิจัย การปฏิบัติประยุกต์ การพัฒนาวิชาชีพ และการเตรียมวิทยานิพนธ์ คุณจะได้เรียนรู้จากอาจารย์และที่ปรึกษาจากทั่วโลกตลอดหลักสูตร ปริญญาเอกนี้ใช้ประวัติศาสตร์การศึกษาเชิงประสบการณ์ 60 ปีของ SIT และความร่วมมือระดับโลกเพื่อให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีเอกลักษณ์และทรงพลัง
นักศึกษาสามารถขอโอนหน่วยกิตของหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาก่อนหน้าที่เกี่ยวข้องได้สูงสุดถึง 15 หน่วยกิตในระหว่างการรับเข้าเรียน ซึ่งจะช่วยลดข้อกำหนดหน่วยกิตโดยรวมจาก 64 เป็น 49 หน่วยกิต
เมื่อได้รับการอนุมัติ นักศึกษาจะสามารถเรียนหลักสูตร Pathway แบบเร่งรัดเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาใน 10 ภาคการศึกษาได้ ขั้นตอนการวิจัยและการเขียนวิทยานิพนธ์ของโปรแกรมอาจแตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน ความมุ่งมั่นภายนอก และประเภทหรือขอบเขตของการวิจัย
โปรดขยายส่วนด้านล่างเพื่อดูคำอธิบายหลักสูตรโดยละเอียดและข้อมูลการรับเข้าเรียน
Year 1
Summer
- วิชาเลือก (3 หน่วยกิต หรือ 3 หน่วยกิตการโอนที่ได้รับอนุมัติ)
- มุมมองด้านความยั่งยืน (3 หน่วยกิต)
ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะเจาะลึกเนื้อหาพื้นฐานของทฤษฎีที่สนับสนุนทั้งการวิจัยและการประยุกต์แนวทางความยั่งยืนในทางปฏิบัติ หลักสูตรนี้ให้พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการอภิปรายและวิเคราะห์ประเด็นด้านความยั่งยืนตั้งแต่พลังงานและทรัพยากรธรรมชาติไปจนถึงความหลากหลายทางชีวภาพและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลก แนวคิดหลักของหลักสูตร ได้แก่ การคิดเชิงระบบสังคมและระบบนิเวศ ความเปราะบาง การฟื้นฟู การพัฒนาเชิงปฏิรูป นโยบาย และการสื่อสารในบริบทของความยั่งยืน
ศูนย์กลางของหลักสูตรนี้คือความเชื่อมโยงระหว่างประเด็นด้านความยั่งยืนในระดับและระบบต่างๆ นักเรียนจะได้รับข้อมูลเชิงลึกว่าชุมชน รัฐบาล องค์กร การเคลื่อนไหวทางสังคม บริษัทเอกชน และบุคคลต่างๆ สามารถร่วมกันจัดการกับภัยคุกคามต่อความยั่งยืนที่กำลังจะเกิดขึ้นได้อย่างไร การสำรวจหัวข้อด้านความยั่งยืนครอบคลุมมุมมองที่หลากหลาย ส่งเสริมความสามารถในการปรับตัวในการจัดการกับงานที่ซับซ้อนในการปรับเปลี่ยนสังคมมนุษย์และความสัมพันธ์กับธรรมชาติและเทคโนโลยี เป้าหมายโดยรวมคือการชี้แนะบุคคลไปสู่รูปแบบที่ยั่งยืนมากขึ้นในความสัมพันธ์ทางนิเวศวิทยา สังคม การเมือง และเศรษฐกิจ ในขณะเดียวกันก็เตรียมพวกเขาให้เป็นผู้สื่อสารแห่งความหวังที่มีประสิทธิภาพตลอดทั้งระดับบัณฑิตศึกษาและต่อ ๆ ไป
Fall
- วิชาเลือก (3 หน่วยกิต หรือ 3 หน่วยกิตการโอนที่ได้รับอนุมัติ)
- ระบบสังคม-นิเวศวิทยา-เทคนิค-การเมืองและการบูรณาการ (3 หน่วยกิต)
หลักสูตรนี้ให้พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับการใช้และการประยุกต์ใช้การคิดและการตัดสินใจเชิงระบบที่ซับซ้อนเพื่อความยั่งยืน เนื้อหาของหลักสูตรครอบคลุมสาขาและขอบเขตที่หลากหลาย รวมถึงสังคมศาสตร์ ระบบนิเวศ และเทคโนโลยี โดยมุ่งเน้นไปที่วิธีที่ทรงกลมเหล่านี้ทับซ้อนกันและมีปฏิสัมพันธ์ และวิธีที่เราจะนำพวกมันมารวมกันเพิ่มเติม แนวคิดหลักของหลักสูตรรวมถึงการคิดเชิงระบบสังคมและนิเวศวิทยา การวิเคราะห์ห่วงโซ่อุปทานและเครือข่าย และจริยธรรมและความยุติธรรมทางสังคมในบริบทของความยั่งยืน นักเรียนจะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างระบบทางธรรมชาติ สังคม เศรษฐกิจ เทคโนโลยี และการเมืองในหลายระดับ และเรียนรู้ที่จะระบุปัญหาและสร้างกรอบความคิดในการแก้ปัญหาโดยใช้การคิดเชิงระบบ
Spring
- วิชาเลือก (3 หน่วยกิต หรือ 3 หน่วยกิตการโอนที่ได้รับอนุมัติ)
- การอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพเชิงบูรณาการ (3 หน่วยกิต)
ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะตรวจสอบทฤษฎี กระบวนทัศน์ แนวทาง และแนวทางปฏิบัติในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทั้งในอดีตและปัจจุบันที่สำรวจและชั่งน้ำหนัก 1) ความท้าทายและความสำเร็จของการอนุรักษ์ทรัพยากรในหลายระดับ 2) บทบาทของคาร์บอนในการจัดการระบบนิเวศทั้งในปัจจุบันและอนาคต ระบบ 3) การเกิดขึ้นของธรรมาภิบาลสิ่งแวดล้อม และ 4) การฟื้นฟูระบบนิเวศและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อการเจริญรุ่งเรืองของมนุษย์ แนวทางแบบองค์รวมมุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ ความแตกต่าง และการเสียสละที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสมดุลการใช้ทรัพยากรธรรมชาติของมนุษย์และการบำรุงรักษาและการฟื้นฟูสุขภาพของระบบนิเวศ หลักสูตรนี้ยังจะใช้ทฤษฎีและแนวความคิดจากพหุปรัชญา จิตวิทยาสิ่งแวดล้อม และแนวความคิดเกี่ยวกับความเป็นคู่ที่แยกกันไม่ออกของโมเสกธรรมชาติของมนุษย์
Year 2
Summer
- กรณีศึกษาเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและความยั่งยืน (3 หน่วยกิต)
สังคมในประเทศกำลังพัฒนาพึ่งพาสินค้าและบริการในระบบนิเวศเพื่อการดำรงชีวิต ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้ทำลายความสมบูรณ์ของระบบนิเวศ และสร้างความเครียดให้กับการดำรงชีวิตของผู้อยู่อาศัย สถาบันสาธารณะ และธุรกิจ หลักสูตรแพรคซิสนี้กล่าวถึงผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและแนวปฏิบัติที่ยั่งยืนในเขตร้อน และแสดงให้เห็นว่าความยั่งยืนเป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการพัฒนา แนวคิดเรื่องความยั่งยืนเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความกังวลที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับความล้มเหลวที่ชัดเจนของโครงการริเริ่ม "การพัฒนา" แบบเดิมๆ ที่นำโดยรัฐ และขอบเขตและก้าวย่างของการเสื่อมโทรมของสังคมและสิ่งแวดล้อม รวมถึงในพื้นที่ของแอฟริกา โดยทั่วไป แนวทางปฏิบัติจะยั่งยืนและยืดหยุ่นได้เมื่อสามารถรับมือและฟื้นตัวจากความเครียดและแรงกระแทก และรักษาหรือเพิ่มขีดความสามารถและทรัพย์สินได้ โดยไม่ทำลายฐานทรัพยากรธรรมชาติและความเชื่อมโยงหลายภาคส่วนอีกต่อไป
หลักสูตร 10 วันนี้จัดขึ้นในหมู่เกาะแซนซิบาร์ ซึ่งเป็นเขตกึ่งปกครองตนเองของประเทศแทนซาเนียในแอฟริกาตะวันออก หลักสูตรนี้จะกล่าวถึงกรณีเฉพาะสามกรณีโดยการยกตัวอย่างและนำทฤษฎีและทักษะไปปฏิบัติในจุดที่แอฟริกามาบรรจบกับมหาสมุทรอินเดีย ในระหว่างที่เราพักที่แซนซิบาร์ เรายังได้เยี่ยมชมสถานที่สำคัญๆ และพบปะกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติและความท้าทายด้านความยั่งยืน เช่น ความเชื่อมโยงกับการผลิตอาหารและการท่องเที่ยวในยุคของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ประสบการณ์และการใช้งานในแซนซิบาร์จะถูกนำมาเปรียบเทียบกับกรณีทั่วโลก หลักสูตรนี้มีธีมและเครื่องมือของหลักสูตรปริญญาเอกพร้อมประสบการณ์ภาคสนามและการใช้งานใน Global South
- ทบทวนเบื้องต้น (0 หน่วยกิต)
หลังจากเรียนปีหนึ่งแล้ว นักศึกษาจะต้องผ่านการสอบเบื้องต้น การสอบเบื้องต้นแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในเนื้อหาที่ครอบคลุมในหลักสูตรแกนกลางและแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าในการเสนองานวิจัยวิทยานิพนธ์
Fall
- วิชาเลือก (3 หน่วยกิต หรือ 3 หน่วยกิตการโอนที่ได้รับอนุมัติ)
- เครื่องมือและวิธีการวิเคราะห์ในการศึกษาความยั่งยืน (3 หน่วยกิต)
การประเมินความยั่งยืนจะสร้างสมดุลระหว่างผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อม สังคม และเศรษฐกิจ ขณะเดียวกันก็เคารพความเสี่ยงในบริบทและระยะยาว หลักสูตรวิธีการวิจัยนี้ให้การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณและเป็นระบบเกี่ยวกับแนวทางเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ แต่หลักๆ แล้วเป็นแบบผสมผสาน แนวทางสู่ความยั่งยืน นักศึกษาคาดหวังความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการวัดคุณภาพและเชิงปริมาณขั้นพื้นฐานก่อนหน้านี้ หลักสูตรนี้ยังแนะนำและใช้เครื่องมือวิเคราะห์ที่หลากหลายซึ่งจำเป็นต่อการประเมินกรณีและผลลัพธ์ด้านความยั่งยืน ความเข้าใจอย่างกว้างๆ เกี่ยวกับสาขาวิชา ระดับ (พื้นที่และเวลา) ประเภทข้อมูล ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด รวมถึงจุดแข็งและข้อจำกัดของกระบวนทัศน์และแนวทางเฉพาะ จะช่วยแจ้งหลักสูตรและเนื้อหาในหลักสูตร การประเมินความยั่งยืนสามารถส่งผลกระทบต่อนโยบายและการตัดสินใจทั้งในด้านธรรมชาติ/ทางกายภาพ และทางสังคม การดำรงชีวิตที่ดีขึ้น การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการพัฒนาสังคมอาจเป็นผลมาจากการประยุกต์ใช้ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคที่ได้รับการปรับปรุง ซึ่งประเมินการทำงานร่วมกันและข้อดีข้อเสียของผลลัพธ์ด้านความยั่งยืน
Spring
- วิชาเลือก (3 หน่วยกิต หรือ 3 หน่วยกิตการโอนที่ได้รับอนุมัติ)
- วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (3 หน่วยกิต)
ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้รู้จักกับแนวทางและวิธีการต่างๆ ที่ใช้ในการซักถามเชิงคุณภาพ แนวทางที่ครอบคลุม ได้แก่ การติดตามกระบวนการ การวิเคราะห์วาทกรรม การวิจัยชาติพันธุ์วรรณนา กรณีศึกษา การวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์เชิงเปรียบเทียบ การวิจัยเอกสารสำคัญ การสัมภาษณ์ ชาติพันธุ์วรรณนา การวิเคราะห์เนื้อหา การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณนา การทำโปรไฟล์ทางการเมือง และการสร้างแบบจำลองตามตัวแทน นักเรียนจะมีความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวิธีการเหล่านี้และเพิ่มทักษะในการรวบรวมข้อมูลโดยการทำแบบสำรวจและกรอบการวิเคราะห์ การออกแบบกรณีศึกษา และสะท้อนถึงจุดแข็งและข้อจำกัดของแต่ละวิธี นักเรียนยังจะได้เรียนรู้วิธีการเขียนโค้ดข้อมูลแบบอุปนัยและแบบนิรนัย พัฒนาโค้ด ค้นหารูปแบบที่เกิดขึ้นในข้อมูล พัฒนาธีมที่ครอบคลุม และตีความสิ่งที่ค้นพบ
Year 3
Summer
- ข้อสอบประมวลความรู้ (0 หน่วยกิต)
เมื่อจบรายวิชาทั้งหมดแล้ว นักศึกษาจะต้องผ่านการสอบวัดความรู้และเริ่มหนังสือชี้ชวน (ข้อเสนอ) สำหรับการวิจัยวิทยานิพนธ์ของตน การสอบที่ครอบคลุมจะยืนยันความเชี่ยวชาญของนักเรียนในสาขาวิชาที่เลือกและใช้เป็นพื้นฐานในการทบทวนวรรณกรรมวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก หลังจากผ่านการสอบประมวลและการป้องกันหนังสือชี้ชวนแล้ว นักเรียนจะเข้าสู่การสมัคร
- การวิจัย Colloquium (3 หน่วยกิต)
Research Colloquium เป็นเวทีสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาเอกในการนำเสนอและหารือเกี่ยวกับโครงการวิจัยระดับปริญญาเอกที่เป็นไปได้ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น รับข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ และวิธีการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อเตรียมและปรับปรุงข้อเสนอการวิจัยวิทยานิพนธ์ของพวกเขา ตลอด 10 วัน นักเรียนจะมีปฏิสัมพันธ์ในรูปแบบการประชุม นำเสนอแนวคิดการวิจัย เอกสารและการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเหล่านั้น และวิธีการที่พวกเขาพิจารณาใช้ในกระบวนการสอบถาม นักเรียนยังได้รับการคาดหวังให้ประเมินผลงานของเพื่อนร่วมงานอย่างมีวิจารณญาณ โดยให้คำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์เพื่อช่วยให้พวกเขาก้าวหน้าในวาระการวิจัย ดำเนินการคำถามการวิจัยของตน และระบุและพัฒนาแผนสำหรับการเอาชนะความท้าทายในการรวบรวมข้อมูลและขั้นตอนการวิเคราะห์ของการวิจัยของพวกเขา . ก่อนการประชุมสัมมนาแบบพบปะต่อหน้า นักเรียนจะทำงานร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษาตามความจำเป็นเพื่อพัฒนาการนำเสนอ
Fall
- สัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 1 (1 หน่วยกิต)
การสัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 1-4 มุ่งสร้างชุมชนแห่งการปฏิบัติสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกให้สำเร็จ นักศึกษาจะพบปะกันทุกสองสัปดาห์และประธานปริญญาเพื่อแบ่งปันความก้าวหน้าในการทำวิทยานิพนธ์ การแก้ปัญหา และแบ่งปันร่างงานเพื่อขอความคิดเห็น การสัมมนานี้จะมีวิทยากรรับเชิญเป็นครั้งคราวซึ่งจะแบ่งปันการเดินทางในการทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและการเปลี่ยนผ่านทางวิชาชีพหลังจากได้รับปริญญาเอก
- การป้องกันข้อเสนอการอนุมัติของ IRB (3 หน่วยกิต)
การป้องกันข้อเสนอได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความเป็นไปได้ ความสำคัญ และความคิดริเริ่มของโครงการวิจัยวิทยานิพนธ์ที่นักศึกษาแต่ละคนเสนอ โดยทำหน้าที่เป็นจุดตรวจสอบที่สำคัญเพื่อให้แน่ใจว่าโครงการวิจัยมีโครงสร้างที่ดี ได้รับการพัฒนาอย่างดี และมีแนวโน้มสูงที่จะประสบความสำเร็จ การป้องกันจะดำเนินการต่อหน้าสมาชิกคณะกรรมการวิทยานิพนธ์สามคนของนักศึกษา ได้แก่ ที่ปรึกษาหลักและผู้อ่านคนแรกและคนที่สอง ประกอบด้วยการนำเสนออย่างเป็นทางการตามด้วยช่วงถามตอบ หลังจากการซักถาม คณะกรรมการจะพิจารณาแล้วให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนเกี่ยวกับจุดแข็งและจุดอ่อนของข้อเสนอ ผลลัพธ์ของการป้องกันจะเป็นอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: 1) ผ่าน: นักเรียนอาจดำเนินการวิจัยของตนได้ 2) ผ่านแบบมีเงื่อนไข: นักเรียนได้รับอนุญาตให้ดำเนินการต่อ แต่ต้องระบุประเด็นเฉพาะหรือแก้ไขข้อเสนอที่ร้องขอให้เสร็จสิ้นก่อน การทำเช่นนั้น หรือ 3) ไม่ผ่าน: ข้อเสนอไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด และนักศึกษาจะต้องแก้ไขและต่อสู้ใหม่ในภายหลัง *ต้องผ่านการสอบประมวลความรู้ให้สำเร็จ
Spring
- วิทยานิพนธ์ (5 หน่วยกิต)
หลักสูตรปริญญาเอกอย่างน้อย 20 หน่วยกิตประกอบด้วยการวิจัยและวิทยานิพนธ์ หลังจากเสร็จสิ้นวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาจะต้องสอบปากเปล่าเพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ ประสบการณ์สูงสุดในหลักสูตรปริญญาเอกคือการตีพิมพ์วิทยานิพนธ์ ส่วนที่ไม่ใช่รายวิชาของโปรแกรมมักใช้เวลาสองปี
- สัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 2 (1 หน่วยกิต)
การสัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 1-4 มุ่งสร้างชุมชนแห่งการปฏิบัติสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกให้สำเร็จ นักศึกษาจะพบปะกันทุกสองสัปดาห์และประธานปริญญาเพื่อแบ่งปันความก้าวหน้าในการทำวิทยานิพนธ์ การแก้ปัญหา และแบ่งปันร่างงานเพื่อขอความคิดเห็น การสัมมนานี้จะมีวิทยากรรับเชิญเป็นครั้งคราวซึ่งจะแบ่งปันการเดินทางในการทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและการเปลี่ยนผ่านทางวิชาชีพหลังจากได้รับปริญญาเอก
Year 4
Summer
- วิทยานิพนธ์ (5 หน่วยกิต)
หลักสูตรปริญญาเอกอย่างน้อย 20 หน่วยกิตประกอบด้วยการวิจัยและวิทยานิพนธ์ หลังจากเสร็จสิ้นวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาจะต้องสอบปากเปล่าเพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ ประสบการณ์สูงสุดในหลักสูตรปริญญาเอกคือการตีพิมพ์วิทยานิพนธ์ ส่วนที่ไม่ใช่รายวิชาของโปรแกรมมักใช้เวลาสองปี
- สัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 3 (1 หน่วยกิต)
การสัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 1-4 มุ่งสร้างชุมชนแห่งการปฏิบัติสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกให้สำเร็จ นักศึกษาจะพบปะกันทุกสองสัปดาห์และประธานปริญญาเพื่อแบ่งปันความก้าวหน้าในการทำวิทยานิพนธ์ การแก้ปัญหา และแบ่งปันร่างงานเพื่อขอความคิดเห็น การสัมมนานี้จะมีวิทยากรรับเชิญเป็นครั้งคราวซึ่งจะแบ่งปันการเดินทางในการทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและการเปลี่ยนผ่านทางวิชาชีพหลังจากได้รับปริญญาเอก
Fall
- วิทยานิพนธ์ (5 หน่วยกิต)
หลักสูตรปริญญาเอกอย่างน้อย 20 หน่วยกิตประกอบด้วยการวิจัยและวิทยานิพนธ์ หลังจากเสร็จสิ้นวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาจะต้องสอบปากเปล่าเพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ ประสบการณ์สูงสุดในหลักสูตรปริญญาเอกคือการตีพิมพ์วิทยานิพนธ์ ส่วนที่ไม่ใช่รายวิชาของโปรแกรมมักใช้เวลาสองปี
- สัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 4 (1 หน่วยกิต)
การสัมมนาการพัฒนาระดับปริญญาเอกและวิชาชีพ 1-4 มุ่งสร้างชุมชนแห่งการปฏิบัติสำหรับนักศึกษาปริญญาเอกในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกให้สำเร็จ นักศึกษาจะพบปะกันทุกสองสัปดาห์และประธานปริญญาเพื่อแบ่งปันความก้าวหน้าในการทำวิทยานิพนธ์ การแก้ปัญหา และแบ่งปันร่างงานเพื่อขอความคิดเห็น การสัมมนานี้จะมีวิทยากรรับเชิญเป็นครั้งคราวซึ่งจะแบ่งปันการเดินทางในการทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกและการเปลี่ยนผ่านทางวิชาชีพหลังจากได้รับปริญญาเอก
Spring
- วิทยานิพนธ์ (5 หน่วยกิต)
หลักสูตรปริญญาเอกอย่างน้อย 20 หน่วยกิตประกอบด้วยการวิจัยและวิทยานิพนธ์ หลังจากเสร็จสิ้นวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาจะต้องสอบปากเปล่าเพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ ประสบการณ์สูงสุดในหลักสูตรปริญญาเอกคือการตีพิมพ์วิทยานิพนธ์ ส่วนที่ไม่ใช่รายวิชาของโปรแกรมมักใช้เวลาสองปี
- การป้องกันวิทยานิพนธ์ (1 หน่วยกิต)
ในหลักสูตรนี้ นักศึกษาจะสำเร็จการศึกษาวิทยานิพนธ์และเตรียมความพร้อมสำหรับการป้องกันช่องปาก ทำงานอย่างใกล้ชิดกับที่ปรึกษาหลักและรอง และส่งมอบและปกป้องงานของพวกเขา นักศึกษาจะสามารถนำเสนอวิทยานิพนธ์ได้จากระยะไกล
วิชาเลือกและหน่วยกิตการโอน (15 หน่วยกิต)
นักศึกษาจะต้องเรียนวิชาเลือก 15 หน่วยกิตก่อนจึงจะสอบประมวลความรู้ได้ วิชาเลือกสามารถทำได้สองวิธี: โอนหน่วยกิตบัณฑิตก่อนหน้าที่ได้รับจาก SIT หรือสถาบันอื่นที่ได้รับการรับรอง หรือสำเร็จวิชาเลือกที่ได้รับการอนุมัติจากที่ปรึกษาโดยเสนอหลักสูตรใดหลักสูตรหนึ่งของ SIT ในหลักสูตรปริญญาโทหรือปริญญาเอก
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านความยั่งยืน นักศึกษาจะสามารถ:
- ดำเนินการวิจัยสหวิทยาการที่ก้าวล้ำซึ่งครอบคลุมการคิดเชิงระบบ การศึกษาด้านความยั่งยืน และการดำเนินการทางสังคม
- ออกแบบโซลูชันโครงการที่มีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จ ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ครอบคลุมและเชื่อถือได้เพื่อความเจริญรุ่งเรืองของการดำรงชีวิตของมนุษย์และระบบนิเวศในระดับ Spatiotemporal ที่แตกต่างกัน
- มีส่วนร่วมในการวิจัยและการดำเนินการที่เกิดขึ้นใหม่ซึ่งกำหนดแนวคิดด้านสิ่งแวดล้อมกระแสหลักใหม่โดยได้รับคำแนะนำจากญาณวิทยาการอนุรักษ์ทางเลือกร่วมสมัย
- เป็นผู้นำองค์กรและความคิดริเริ่มในการสร้างและการนำระบบที่ยั่งยืนและการปฏิรูปมาใช้ซึ่งสนองความต้องการของมนุษย์และระบบนิเวศ
- Design and carry out original, ethical research informed by relevant literature and grounded in appropriate methodologies and approaches.
- Contribute to scholarship and practice of the field through publishable research findings.
ค่าเล่าเรียนหลักสูตร
โอกาสในการทำงาน
โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับมืออาชีพที่มีความกระตือรือร้นในการสร้างการวิเคราะห์ตามหลักฐานเชิงประจักษ์เพื่อตรวจสอบมิติทางสังคมและระบบนิเวศของการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และสังคมในการพัฒนาอนาคตที่ยั่งยืนมากขึ้น และแนวทางใหม่และครอบคลุมในการแก้ปัญหาตามชุมชนและยั่งยืน การพัฒนา. เส้นทางอาชีพอาจรวมถึง:
- นักวิเคราะห์สภาพภูมิอากาศและสิ่งแวดล้อม
- หัวหน้านักออกแบบหรือผู้อำนวยการด้านความยั่งยืน
- ที่ปรึกษานโยบายพลังงาน
- ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบปฏิรูป
- ผู้ริเริ่มเทคโนโลยีสีเขียว
- ผู้ออกแบบหลักสูตรความยั่งยืน
- University faculty
- บทบาทความเป็นผู้นำและการวิจัยในด้านวิชาการ รัฐบาล องค์กรพัฒนาเอกชน และธุรกิจ
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก