ปริญญาโทด้านการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่และการเปลี่ยนแปลงระดับโลก
Linköping University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Linköping, สวีเดน
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
การเรียนทางไกล
ระยะเวลา
1 ปี
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
SEK 94,600 / per year
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Aug 2024
บทนำ
รัฐบาลทั่วโลกกำลังเรียกร้องให้พลเมืองฝึกอบรมและให้ความรู้แก่ตนเองเพื่อให้สามารถแข่งขันในโลกที่เชื่อมโยงถึงกันได้ วาทกรรมวิพากษ์วิจารณ์โลกาภิวัตน์ต้องการความสามารถในการเรียนรู้ในสถานการณ์ที่ครอบคลุมความแตกแยกทางวัฒนธรรมและภูมิศาสตร์อย่างกว้างขวาง โปรแกรมของเรามีไว้สำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ในกรอบของการเปลี่ยนแปลงระดับโลกในรูปแบบการเรียนรู้ดิจิทัลที่ไม่เหมือนใครซึ่งได้รับการยกย่องจากนานาชาติ
การเรียนรู้ออนไลน์และวิทยานิพนธ์ปริญญาโท
โปรแกรมปริญญาโทนี้ช่วยเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการทำงานในโลกโลกาภิวัตน์และเพื่อท้าทายมุมมองดั้งเดิมเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์ โปรแกรมของเราเป็นความร่วมมือที่เท่าเทียมกันกับมหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย แวนคูเวอร์ แคนาดา และมหาวิทยาลัยเวสเทิร์นเคป เมืองเคปทาวน์ แอฟริกาใต้ กิจกรรมของหลักสูตรทั้งหมดจะทำภายในแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้ร่วมกับนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมในชั้นเรียนระดับโลก ทำให้โปรแกรมเป็นสากลอย่างแท้จริง หลักสูตรประกอบด้วยหัวข้อต่างๆ เช่น การค้นหาตัวเองในการเรียนรู้ระดับโลก การเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่: บริบทและมุมมอง การเรียนรู้ระดับโลก/ในท้องถิ่น และการวิจัยเพื่อความเข้าใจ
ผู้สำเร็จการศึกษาของเราสามารถเรียนรู้และสอนได้ทั่วโลก ใช้เทคโนโลยีการเชื่อมต่อระดับโลก เข้าใจสังคมที่อิงความรู้และนัยต่อการเรียนรู้ เข้าใจวาทกรรมโลกาภิวัตน์ พัฒนาความรู้สึกอ่อนไหวทางวัฒนธรรมและความอ่อนไหว และพัฒนามุมมองที่เท่าเทียมกันสำหรับการเรียนรู้และกำหนดแนวทางปฏิบัติทางวิชาชีพของตนเอง พวกเขายังสามารถประกอบอาชีพทางวิชาการต่อไปในโครงการต่อไป
โปรแกรมนี้ได้รับรางวัลนวัตกรรมหลักสูตรประจำปี 2548 ซึ่งได้รับรางวัลจากคณะกรรมการศาสตราจารย์ด้านการศึกษาผู้ใหญ่แห่งสมาคมการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษาต่อเนื่องแห่งอเมริกา และรางวัล e-Learning Excellence Award (2015) ในการประชุม European Conference on E ครั้งที่ 14 ซึ่งจัดขึ้นที่เมืองเฮิร์ตฟอร์ดเชียร์ มหาวิทยาลัย, สหราชอาณาจักร.
การคัดเลือกจะขึ้นอยู่กับผลการเรียนและหนังสือแสดงเจตจำนง ผู้สมัครควรส่งหนังสือแสดงเจตจำนงที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษ โดยอธิบายว่าทำไมพวกเขาต้องการเรียนโปรแกรมนี้ (ประมาณ 1,000 คำ) จดหมายควรมีบทสรุปของเรียงความ/โครงการระดับปริญญาตรี และคำอธิบายของการศึกษาเชิงวิชาการและประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
การรับสมัคร
หลักสูตร
โปรแกรมประกอบด้วยโมดูลหลักสูตรแปดโมดูล แต่ละโมดูลประกอบด้วยคะแนนเครดิต 7,5 โมดูลเบื้องต้นเกี่ยวข้องกับการบูรณาการของหลักสูตรและนำไปสู่การพัฒนากรอบความสามารถซึ่งจะดำเนินต่อไปในช่วงสองปี โมดูลทั้ง 4 โมดูลเน้นที่หัวข้อเนื้อหาหรือ 'มุมมอง' ที่แตกต่างกัน ซึ่งออกแบบมาเพื่อใช้กับนักเรียนที่มีความสนใจหรือมีภูมิหลังในทุกบริบท หนึ่งโมดูลมุ่งเน้นไปที่วิธีการวิจัยและตามด้วยโครงการวิจัยในมหาวิทยาลัยเหล่านั้นที่จำเป็นสำหรับการศึกษาระดับปริญญาโท หากใช้ไม่ได้ โครงการวิจัยจะถูกแทนที่ด้วยหลักสูตรทางเลือกในท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับโครงการ
ชื่อและลำดับของโมดูลหลักสูตรในโปรแกรมแสดงอยู่ด้านล่าง:
- ค้นหาตัวเองใน Global Learning ตอนที่ 1, 4,5 ECTS
- การเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่: มุมมองและบริบท 7, 5 ECTS
- การทำงานและการเรียนรู้ 7,5 ECTS
- การส่งเสริมการเรียนรู้ในทางปฏิบัติ 7, 5 ECTS
- ทำความเข้าใจกับการวิจัย 7,5 ECTS
- การเรียนรู้ระดับโลก/ระดับท้องถิ่น, 7, 5 ECTS
- ค้นหาตัวเองใน Global Learning, Part II, 3 ECTS
- การค้นคว้าการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่: งานโครงการ 15 ECTS
เนื้อหา รูปแบบการนำเสนอ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ และการตรวจสอบสำหรับแต่ละโมดูลของหลักสูตรมีรายละเอียดเพิ่มเติมในโครงร่างของหลักสูตรที่แยกจากกัน
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
จุดมุ่งหมายคือการให้การศึกษาระดับปริญญาโทที่มีคุณภาพสูงในการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ ซึ่งทั้งเนื้อหาและกระบวนการจะช่วยให้นักศึกษาได้รับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์และความร่วมมือข้ามวัฒนธรรม โปรแกรมควรเพิ่มความเข้าใจในบริบทที่แตกต่างกันและให้ประสบการณ์การทำงานในโหมดการศึกษาที่หลากหลาย
จุดมุ่งหมาย
ความรู้ความเข้าใจ
- เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในความเหมือนกันและความแตกต่างในบริบทต่างๆ สำหรับการเรียนรู้ของผู้ใหญ่
- เพื่อทำความเข้าใจสังคมฐานความรู้และความหมายของการเรียนรู้
- เพื่อพัฒนาความเข้าใจวาทกรรมโลกาภิวัตน์
- เพื่อชื่นชมบริบททางประวัติศาสตร์ของการพัฒนาในปัจจุบันและเชื่อมโยงสิ่งเหล่านี้กับสถานที่ปฏิบัติของตนเอง
- เพื่อท้าทายออร์โธดอกซ์ในทฤษฎีการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่และการปฏิบัติ
ทักษะและความสามารถ
- เพื่อเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีการเรียนการสอนทั่วโลก
- เพื่อเรียนรู้วิธีการเรียนรู้และการทำงานทั่วโลก
ค่านิยมและทัศนคติ
- เพื่อพัฒนาความรู้สึกอ่อนไหวทางวัฒนธรรมและความอ่อนไหว
- เพื่อนำมุมมองความเสมอภาคหลายแง่มุมมาใช้ในทุกประเด็นของการเรียนรู้
- เพื่อประกอบวิชาชีพใหม่ของตนเอง
- เพื่อสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและช่วยสร้างชุมชนระดับโลกของผู้ปฏิบัติงานด้านการเรียนรู้ผู้ใหญ่
ค่าเล่าเรียนหลักสูตร
โอกาสในการทำงาน
หลังจากการสอบไล่ คุณจะมีความรู้เชิงทฤษฎีเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์และผลกระทบที่เกิดขึ้นในสถานที่ต่างๆ ความรู้นี้จำเป็นเมื่อคุณทำงานในองค์กรการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการที่แตกต่างกัน
ผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมจะสามารถ: เรียนรู้และสอนทั่วโลก, ใช้เทคโนโลยีการเชื่อมต่อทั่วโลก, เข้าใจสังคมฐานความรู้และความหมายของพวกเขาสำหรับการเรียนรู้, เข้าใจวาทกรรมโลกาภิวัตน์, พัฒนาความรู้สึกอ่อนไหวทางวัฒนธรรมและความอ่อนไหว และพัฒนามุมมองความเท่าเทียมกันสำหรับการเรียนรู้และการวางกรอบใหม่ วิชาชีพของตนเอง
นักเรียนยังสามารถทำงานด้านการศึกษาในโครงการต่อไป