ปริญญาเอกสาขาบริหารธุรกิจ (DBA)

“เรากำลังมองหาผู้สมัคร DBA ที่มีความอยากรู้อยากเห็น ผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการวิจัยที่ไม่เพียงแต่จะส่งผลดีต่อการพัฒนาทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังช่วยแก้ปัญหาจริงได้อีกด้วย นอกจากนี้ คุณยังต้องมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ในโรงเรียนธุรกิจที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีพลวัต และสร้างสรรค์”

ดร. วิคกีคัลปินศาสตราจารย์ด้านพฤติกรรมองค์กร

หลักสูตรปริญญาเอกที่เน้นความท้าทาย

หลักสูตรปริญญาเอกของเราสร้างขึ้นจากความท้าทายทางธุรกิจในโลกแห่งความเป็นจริงที่ผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจเช่นคุณต้องเผชิญ นักศึกษาได้รับการสนับสนุนในการออกแบบและพัฒนาการแทรกแซงขององค์กรซึ่งมีรากฐานมาจากรากฐานและข้อมูลเชิงประจักษ์ เพื่อวิเคราะห์ ประเมิน และทดสอบประสิทธิภาพของการแทรกแซงเหล่านั้น และสื่อสารผลลัพธ์สำหรับการใช้งานทางวิชาการและการปฏิบัติ

หลักสูตรและโครงสร้าง

หลักสูตร Hult DBA เป็นหลักสูตรเร่งรัด 3 ปีที่มีความยืดหยุ่น โดยผสมผสานระหว่างชั้นเรียนออนไลน์ที่มีโครงสร้างและการเรียนในวิทยาเขตของเราทั่วโลก แนวทางการศึกษาที่ไม่เหมือนใครของเราจะนำคุณไปไกลกว่าการเรียนในธุรกิจ เพื่อศึกษาหัวข้อต่างๆ ผ่านมุมมองระดับโลก เชี่ยวชาญการทำงานข้ามวัฒนธรรม ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีที่ก้าวล้ำเพื่อกำหนดอนาคต และพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองอย่างลึกซึ้งที่จำเป็นต่อการเป็นผู้นำอย่างมีประสิทธิภาพและมั่นใจ

ปีที่ 1

โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ (กันยายน-ตุลาคม)

เรียนรู้เครื่องมือที่จำเป็นในการเตรียมความพร้อมสำหรับโปรแกรมและยกระดับความพร้อมของคุณสำหรับการเดินทางวิจัยระดับปริญญาเอก เริ่มพัฒนาทักษะในการไตร่ตรองตนเอง การฟัง และการซักถามด้วยความเห็นอกเห็นใจ นอกจากนี้ เรียนรู้ที่จะเอาชนะอคติเพื่อให้แน่ใจว่ามีการวิเคราะห์ที่เป็นกลาง และยอมรับความอยากรู้อยากเห็นและความเปิดกว้างในการวิจัย ซึ่งจะเป็นรากฐานสำหรับความสำเร็จในโปรแกรม

บทนำสู่การวิจัยทางธุรกิจและการจัดการ (ตุลาคม-ธันวาคม)

การเดินทางวิจัยทุกครั้งเริ่มต้นด้วยการสำรวจพื้นฐานการวิจัยเพื่อชี้นำนักศึกษาในการพัฒนาจุดยืนทางปรัชญาการวิจัยของแต่ละบุคคลและช่วยปรับปรุงปัญหาการปฏิบัติทางธุรกิจของพวกเขา การสำรวจนี้ฝังอยู่ในความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับปรัชญาการวิจัย และวิธีที่นักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานก่อนหน้านี้ได้อธิบายปัญหาและแนวทางแก้ไข เมื่อจบหลักสูตรนี้ นักศึกษาจะได้พัฒนาจุดยืนทางปรัชญาการวิจัยของแต่ละบุคคล และกำหนดและปรับปรุงปัญหาการวิจัยที่นำไปใช้จริงโดยอิงจากการทบทวนวรรณกรรมอย่างมีวิจารณญาณ

การวิจัยเชิงคุณภาพ ครั้งที่ 1 (มกราคม-มีนาคม)

หลักสูตรนี้แนะนำให้นักศึกษาได้รู้จักกับคุณค่าของการวิจัยเชิงคุณภาพในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ต่าง ๆ ภายในการบริหารธุรกิจ ทำความคุ้นเคยกับแนวทางเชิงคุณภาพในการออกแบบ ความถูกต้องของการวิจัย การพัฒนากรอบงาน การรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์ ทบทวนการใช้การวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อสนับสนุนการศึกษาเชิงปริมาณเพิ่มเติม เมื่อจบหลักสูตร นักศึกษาจะได้สร้างผลงานจากหลักสูตรก่อนหน้าและร่างส่วนต่าง ๆ ของข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเชิงคุณภาพ รวมถึงภูมิหลังการวิจัย คำชี้แจงปัญหา คำชี้แจงวัตถุประสงค์ คำถามการวิจัย กรอบแนวคิด ตลอดจนลักษณะและความสำคัญของการศึกษาของคุณ

การวิจัยเชิงปริมาณ 1 (เมษายน-มิถุนายน)

รับความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับหลักการพื้นฐาน วิธีการ และข้อควรพิจารณาทางจริยธรรมที่แฝงอยู่ในงานวิจัยเชิงปริมาณ พิจารณาการทดสอบแบบพารามิเตอร์และไม่ใช่พารามิเตอร์โดยใช้เครื่องมือซอฟต์แวร์ร่วมสมัย รวมถึงคู่มือเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเครื่องจักรและการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ SPSS และ Python เมื่อจบหลักสูตร นักศึกษาจะได้สร้างผลงานจากหลักสูตรก่อนหน้าและร่างส่วนต่างๆ ของข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเชิงปริมาณ รวมถึงภูมิหลังการวิจัย คำชี้แจงปัญหา คำชี้แจงวัตถุประสงค์ สมมติฐาน และกรอบทฤษฎี ตลอดจนลักษณะและความสำคัญของการศึกษาของคุณ

การเขียนเชิงวิชาการ (กรกฎาคม-กันยายน)

สำรวจเทคนิคการเขียนขั้นสูงที่จำเป็นสำหรับการผลิตผลงานวิชาการที่มีคุณภาพสูง ผ่านการผสมผสานการศึกษาเชิงทฤษฎี การฝึกปฏิบัติ และการวิจารณ์ของเพื่อน นักเรียนจะตรวจสอบความซับซ้อนของการร่างข้อโต้แย้งที่เชื่อมโยงกันและการนำเสนอผลการค้นพบอย่างมีประสิทธิผล เน้นที่การพัฒนาความเข้าใจอย่างละเอียดในแง่มุมที่สำคัญของกระบวนการตีพิมพ์ผลงานทางวิชาการ รวมถึงการเตรียมต้นฉบับ การตรวจสอบโดยเพื่อน และกลยุทธ์ในการมีส่วนร่วมกับชุมชนวิชาการ เมื่อจบหลักสูตร คุณจะได้ฝึกฝนความสามารถในการผลิตงานวิจัยที่มีความซับซ้อนและเป็นต้นฉบับซึ่งมีส่วนสนับสนุนอย่างมีความหมายต่อสาขาการศึกษาของคุณ และทำให้คุณอยู่ในตำแหน่งผู้สื่อสารทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพและมีจริยธรรม นอกจากนี้ คุณยังจะต้องจัดทำร่างข้อเสนอการวิจัยและได้รับคำติชมที่เกี่ยวข้องในการเตรียมข้อเสนอการวิจัยขั้นสุดท้ายและการปกป้องข้อเสนอ

ปีที่ 2

การวิจัยเชิงคุณภาพ II (ตุลาคม-ธันวาคม)

หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากความรู้พื้นฐานในการวิจัยเชิงคุณภาพ I โดยเปลี่ยนจากทฤษฎีไปสู่การปฏิบัติ นักศึกษาจะพูดถึงความท้าทายเชิงวิธีการในขั้นตอนต่างๆ ของกระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพและพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเอง ส่วนหลักของหลักสูตรจะเกี่ยวข้องกับการรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล โดยเน้นที่การสัมภาษณ์เชิงลึก กลุ่มเป้าหมาย และการวิจัยกรณีศึกษา เรียนรู้เทคนิคการสัมภาษณ์ขั้นสูง พัฒนาโปรโตคอล/แนวทางการสัมภาษณ์/กลุ่มเป้าหมาย และดำเนินการวิเคราะห์เนื้อหาและการวิเคราะห์เชิงหัวข้อ เมื่อจบหลักสูตรนี้ นักศึกษาจะแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการนำเสนอและสื่อสารการวิจัยในลักษณะที่น่าเชื่อถือผ่านรายงานโดยละเอียดที่อิงจากการวิเคราะห์ข้อมูลสำเร็จรูปหรือข้อมูลหลักของตนเอง

การวิจัยเชิงปริมาณ II (มกราคม-มีนาคม)

หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากความรู้พื้นฐานในงานวิจัยเชิงปริมาณ I และแนะนำวิธีการรวบรวมข้อมูลทางเลือก เช่น การทดลอง การวิจัยตามยาว ข้อมูลแบบแผง และการวิเคราะห์อภิมาน นักศึกษาจะได้เรียนรู้เทคนิคการวิจัยเชิงปริมาณและการสร้างภาพหลายๆ แบบ และเรียนรู้การประยุกต์ใช้เทคนิคเหล่านี้กับปัญหาทางธุรกิจในโลกแห่งความเป็นจริง เมื่อจบหลักสูตร คุณจะได้พัฒนารายงานโดยละเอียดโดยอิงจากการวิเคราะห์ทางสถิติของข้อมูลที่จัดเตรียมไว้ล่วงหน้าหรือชุดข้อมูลหลักของคุณเอง

เผยแพร่ (เมษายน-มิถุนายน)

หลักสูตรนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเพิ่มผลกระทบต่อธุรกิจและสังคมจากการวิจัยได้ เนื่องจากความสำคัญของการดึงดูดเงินทุนที่เน้นผลกระทบ การอำนวยความสะดวกในการรวบรวมข้อมูล และการพัฒนาให้นักวิจัยได้สัมผัสกับประสบการณ์จริง เรียนรู้วิธีการมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่สำคัญ (เช่น ผู้กำหนดนโยบาย) ในกระบวนการวิจัย นอกจากนี้ ให้เตรียมเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อเผยแพร่ผลการวิจัยของคุณให้ทั้งกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักวิชาการและไม่ใช่นักวิชาการ รวมถึงช่องทางอื่นๆ เช่น โซเชียลมีเดีย เมื่อจบหลักสูตร คุณจะต้องสร้างกลยุทธ์การเผยแพร่ผลการวิจัยส่วนบุคคลและหารือถึงวิธีเผยแพร่ผลการวิจัยของคุณเพื่อสร้างผลกระทบต่อธุรกิจและ/หรือสังคม

ปีที่ 3

สัมมนาเชิงปฏิบัติการ DBA

เมื่อเรียนหลักสูตรหลักและการปกป้องข้อเสนอเสร็จสิ้นแล้ว ผู้สมัคร DBA จะได้เข้าร่วมฟอรัมที่นำโดยผู้เชี่ยวชาญซึ่งออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนทางปัญญา การเติบโตทางวิชาการ และการเรียนรู้ร่วมกัน ในช่วงเซสชันเหล่านี้ ผู้สมัครจะได้เข้าร่วมการบรรยายและมีส่วนร่วมในการอภิปรายแบบโต้ตอบที่ปรับให้เหมาะกับความต้องการและความสนใจเฉพาะตัวของผู้สมัครระดับปริญญาเอก ผู้สมัครจะสามารถเข้าร่วมเวิร์กช็อปได้ตั้งแต่ปลายไตรมาสที่ 4 ของปีที่สองในโปรแกรม DBA ไปจนถึงการจบโปรแกรมในปีที่ 3

การสร้างและการป้องกันวิทยานิพนธ์

ลำดับขั้นตอนสองส่วนนี้ประกอบด้วยทั้งการสร้างและการปกป้องวิทยานิพนธ์ (Viva Voce) จะเริ่มในปีที่ 2 และดำเนินต่อไปจนกว่าผู้สมัครจะสำเร็จการศึกษาในปีที่ 3 ขั้นตอนการทำวิทยานิพนธ์เกี่ยวข้องกับผู้สมัคร DBA ที่จะร่วมมือกับผู้ดูแลเพื่อรวบรวมผลการวิจัยเชิงประจักษ์และรวมส่วนที่เกี่ยวข้องของข้อเสนอการวิจัยก่อนหน้านี้เข้ากับวิทยานิพนธ์ของตน นักศึกษาอาจเลือกที่จะสร้างชุดเอกสารที่จะรวมเข้าเป็นวิทยานิพนธ์หลายฉบับสำหรับคณะกรรมการของตน หรืออาจเลือกที่จะผลิตเอกสารเชิงวิชาการ เอกสารเชิงวิชาการจะต้องมีเนื้อหาเพียงพอที่จะสร้างเอกสารอย่างน้อยสองฉบับที่มีคุณภาพที่จำเป็นสำหรับการตีพิมพ์ในวารสารของ Academy of Management (AOM)

• อันดับโดยรวม #39, Financial Times , การจัดอันดับปริญญาโทสาขาการจัดการ, 2023
• #37 The Economist , การจัดอันดับ MBA แบบเต็มเวลา, 2022
• อันดับ #3 สำหรับนักศึกษาต่างชาติ Financial Times ปริญญาโทสาขาการจัดการ ปี 2023
• อันดับที่ 2 สำหรับความหลากหลายของนักศึกษาและคณาจารย์ The Economist การจัดอันดับ MBA ระดับโลกแบบเต็มเวลา ปี 2022

DBA ที่มีความแตกต่าง

ความเกี่ยวข้องเป็นศูนย์กลางของการศึกษาเชิงวิชาการทุกด้านใน DBA นี้ คุณจะมุ่งเน้นไปที่ปัญหาภายในกลยุทธ์หรือความเป็นผู้นำจากประสบการณ์ทางวิชาชีพของคุณเอง และสร้างเครื่องมือใหม่เพื่อช่วยบริษัทของคุณและคนอื่นๆ ที่คล้ายกันในการแก้ปัญหาเหล่านี้

คุณจะเริ่มต้นการเดินทางด้วยการระบุความท้าทายทางธุรกิจที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับคุณโดยตรงและไม่ได้กล่าวถึงในปัจจุบันโดยทฤษฎีร่วมสมัย การวิจัยของคุณจะนำคุณไปสู่การสร้างเครื่องมือที่แปลกใหม่และเข้มงวดเพื่อแก้ไขปัญหานั้นและปรับปรุงแนวปฏิบัติของการจัดการในระยะยาว นอกจากการเขียนบทความตีพิมพ์สามฉบับแล้ว คุณยังจะจัดเวิร์กช็อปอีก 2 ครั้ง เรียกว่าการฝึกงาน การฝึกปฏิบัติเหล่านี้จะแนะนำนักเรียน ลูกค้า หรือเพื่อนร่วมงานจากบริษัทของคุณในการรับรู้และแก้ไขปัญหาทางธุรกิจ