ปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัย Euroinnova International Online Education

พาอาจารย์ของเราไปและคุณจะได้รับทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการเป็นครูการศึกษาปฐมวัย เรียนรู้ที่จะพัฒนาอย่างมืออาชีพในภาคการศึกษาในฐานะมืออาชีพที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและให้อาชีพการงานของคุณได้รับการส่งเสริมที่คุณสมควรได้รับ

ปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัย

คุณเคยคิดที่จะอุทิศตนให้กับภาคการศึกษาอย่างมืออาชีพหรือไม่? คุณไม่ได้ดำเนินการตามเหตุผลของความเข้ากันได้ของตารางเวลาหรือไม่มีเวลาหรือไม่? บางทีคุณอาจไม่พบการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับความต้องการและความชอบของคุณ? คุณจะได้เรียนรู้ที่จะสอนนักเรียนในห้องเรียนเพื่อส่งเสริมความหลากหลายทางวัฒนธรรม นอกจากนี้เพื่อเสนอสหศึกษาเพื่อความเท่าเทียมของ Infant Stage หากคุณต้องการทำงานเป็นครูสอนอนุบาลตามอัธยาศัยและสบายจากที่บ้าน ปริญญาโทออนไลน์ในการศึกษาปฐมวัยนี้จัดทำขึ้นเพื่อคุณ

คุณจะบรรลุอะไรกับปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัยของเรา?

ด้วยปรมาจารย์ในการศึกษาปฐมวัย คุณจะสามารถได้รับแนวคิดพื้นฐานในการเสริมสร้างการเรียนรู้ของเด็กน้อย คุณจะสามารถเข้าใจกระบวนการเรียนรู้ภาษา และปรับหลักสูตรการสอนตามนักเรียนแต่ละคน

แต่นอกจากนี้ คุณจะสามารถได้รับทักษะที่สำคัญเพื่อให้เด็กเหล่านี้ได้ตระหนักถึงความสำคัญของวัฒนธรรมระหว่างกัน ในทางกลับกัน คุณจะพัฒนาทักษะในการป้องกันความเสี่ยงด้านอาชีพในศูนย์เด็ก

และแน่นอน ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีโดยอาศัยนิสัยทางโภชนาการที่ดีควบคู่ไปกับกีฬา

นอกจากรู้จักร่างกายของตนและผู้อื่นแล้ว เคารพในความแตกต่าง ในทางกลับกัน พวกเขาจะสามารถเรียนรู้ที่จะสำรวจและค้นพบสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดที่สุด ตั้งแต่ครอบครัวไปจนถึงที่ที่พวกเขาอาศัยอยู่ นอกจากกฎพื้นฐานของการอยู่ร่วมกันแล้ว

คุณจะพัฒนาหน้าที่อะไรในฐานะครูสอนเด็ก?

• การจัดห้องเรียน: การแจกจ่ายจะทำในลักษณะเดียวกันตามพื้นที่และวัสดุที่มีอยู่ สิ่งที่เหมาะที่สุดคือทำในมุม โดยให้ความสำคัญกับความปลอดภัยเพื่อป้องกันอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้น
• การจัดและแบ่งเวลา: ปรับให้เข้ากับจังหวะธรรมชาติของแต่ละวัย สลับกิจกรรมที่มีระดับความสนใจต่างกัน รวมการเคลื่อนไหวกับงานที่เงียบกว่า
• บรรจงบรรจง ใช้วัสดุของตัวเอง เพื่อจัดระเบียบวันต่อวัน โดยไม่คำนึงถึงโครงการหลักสูตรของแต่ละศูนย์และถ้าคุณทำงานตามโครงการหรือหน่วยการสอน เนื้อหาที่ใช้ในเด็กมักต้องมีองค์ประกอบของตัวเอง
• ค้นหาและดัดแปลงทรัพยากรเสริม
• ข้อมูลประจำกับครอบครัว
• สังเกตพัฒนาการและวิธีการเชื่อมโยงของเด็กแต่ละคนเพื่อทราบความสามารถของตนเองและตรวจหาปัญหาที่อาจเกิดขึ้น (การเรียนรู้ การเคลื่อนไหว การได้ยิน ...)
• ปฏิบัติและดำเนินประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ สุขอนามัยส่วนบุคคล และความเป็นอิสระ
• ช่วยให้เด็กรู้วิธีระบุและจัดการ อารมณ์ ต่างๆ ของตนเอง
• ใช้ความคิดริเริ่มและกิจวัตรที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน การทำงานเป็นกลุ่ม และการ เคารพผู้อื่น

การฝึกอบรมออนไลน์ให้ประโยชน์อะไรแก่คุณในระดับปริญญาโทในการศึกษาปฐมวัย?

ข้อดีของการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาเด็กทางออนไลน์คือการฝึกอบรมประเภทนี้กำลังถูกพิจารณาโดยผู้คนจำนวนมากขึ้น และข้อดีของการฝึกอบรมออนไลน์ทำให้น่าสนใจมากในการปรับปรุงและเพิ่มพูนความรู้ของคุณ และเพื่อเริ่มต้นการศึกษาของคุณหรือก้าวหน้ายิ่งขึ้นไปอีก ต่อไป เราแสดงข้อดีหลักของปรมาจารย์ในการศึกษาปฐมวัย:

ค่าใช้จ่าย: วันนี้หนึ่งในข้อดีหลักของการฝึกอบรมออนไลน์คือต้นทุนที่ต่ำ แต่ไม่เพียงแต่ค่าใช้จ่ายโดยตรงของการฝึกอบรมเท่านั้น แต่จากข้อดีของการฝึกอบรมออนไลน์ เราสามารถนับการประหยัดในการเดินทาง เวลา และอื่นๆ ได้

ข้อดีอย่างหนึ่งของการฝึกอบรมออนไลน์ที่ทำให้หลักสูตรทางไกลและหลักสูตรออนไลน์ได้รับการตอบรับที่ดีในโลกของการทำงานคือความยืดหยุ่นของตารางเวลาที่ดีเยี่ยม ด้วยเหตุนี้ การฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในบริษัทจึงมักใช้วิธีการนี้

ไอซีทีในห้องเรียน

ข้อดีอีกประการของการฝึกอบรมออนไลน์ขึ้นอยู่กับความต้องการระเบียบวินัยและการจัดระเบียบในระดับสูง เนื่องจากเป็นนักเรียนเองที่ต้องกำหนดจังหวะในการศึกษา ดังนั้นข้อดีเหล่านี้ของ Master Online ในการศึกษาปฐมวัยจะช่วยให้คุณมีทักษะที่มีมูลค่าสูงสองประการในตลาดงาน ตอนนี้ในฐานะครูของเขาเอง นอกเหนือจากการแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหม่ๆ ในห้องเรียนแล้ว

สุดท้าย ข้อดีข้อสุดท้ายของการฝึกอบรมออนไลน์คือการมีปฏิสัมพันธ์กับงานของคุณ หากรวมการฝึกอบรมและการจ้างงาน บางสิ่งที่ง่ายมากเมื่อได้รับข้อดีของการฝึกอบรมออนไลน์ เราสามารถนำสิ่งที่เราได้เรียนรู้มาใช้กับงานของเราได้ทันที

เมื่อคุณสำเร็จการศึกษาระดับปฐมวัยของอาจารย์ คุณจะสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและไว้วางใจได้ ซึ่งเด็กๆ รู้สึกสบายใจ จากนั้นจะง่ายต่อการเรียนรู้ใหม่ทั้งในระดับสติปัญญาและส่วนบุคคล

ความสำคัญของการศึกษาปฐมวัย

การศึกษาปฐมวัยมีความสำคัญเนื่องจากงานที่ทำ กล่าวคือ คุณค่าที่มอบให้กับเด็กๆ ในการสร้างอุปนิสัย อัตลักษณ์ บุคลิกภาพ และลักษณะทางอาชีพในอนาคตของพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง

ค่านิยมและหน้าที่

ด้วย Online Education Master เราจะแสดงงานที่ต้องทำควบคู่ไปกับการสนับสนุนชุดค่านิยมและการดำเนินการเสริมที่เสริมบทบาทของนักการศึกษาปฐมวัย ค่าหลักและหน้าที่ดังต่อไปนี้:

• ไกด์และพาพ่อแม่และผู้ปกครอง
• อาหารและโภชนาการที่ถูกต้อง
• สภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการมีส่วนร่วมและประชาธิปไตย ซึ่งให้คุณค่าเช่นความเสมอภาค ความเคารพ ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน และความอดทน
• ใช้เกมเป็นเครื่องมือในการแสดงและทำความเข้าใจความเป็นจริงได้ดีขึ้น
• ส่งเสริมความมุ่งมั่นและความรับผิดชอบทั้งส่วนตัวและต่อสังคม
• ถ่ายทอดความรู้และคุณค่าที่เป็นประโยชน์และมีคุณภาพ

ทำไมถึงควรเรียนกับเรา?

ความเห็นว่าเป็นงานที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ในภาคส่วนนี้มีคนพิเศษที่ต้องต่ออายุมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อที่จะเปิดประตูสู่ภาคแรงงานได้มากขึ้น ขอบคุณ Euroinnova คุณจะมีมืออาชีพที่จะช่วยคุณทำงานที่คุณต้องการทำ หากไม่มีอุปสรรคหรือปัญหา เรายังมีหลักสูตรที่หลากหลาย เพื่อให้คุณสามารถเลือกหลักสูตรที่เหมาะกับรสนิยมและงานอดิเรกของคุณได้มากที่สุด เพื่อให้คุณไม่พลาดความเป็นมืออาชีพ

ใช้ประโยชน์จากโอกาสพิเศษที่ Euroinnova เสนอให้คุณและฝึกอบรมกับอาจารย์ระดับปฐมวัยของเราในราคาที่ดีที่สุด คุณจะได้รับปริญญาวิชาชีพของคุณ ด้วยวิธีการชำระเงินที่ปรับให้เข้ากับความเป็นไปได้ของคุณ คุณจะโดดเด่นในฐานะผู้เชี่ยวชาญในระดับปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัย

ลงทะเบียนและอย่าพลาดโอกาสในการพัฒนาอาชีพของคุณด้วย Euroinnova

เราจะรอคุณ!

ลักษณะทั่วไป

สรุปโอกาสทางอาชีพสำหรับปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัย:

ปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัยนี้ให้การฝึกอบรมเฉพาะทางแก่คุณ กฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญ 2/2549 เมื่อวันที่ 3 พฤษภาคม ว่าด้วยการศึกษา กำหนดว่าการฝึกอบรมถาวรถือเป็นสิทธิและหน้าที่ของครูทุกคน และความรับผิดชอบของฝ่ายบริหารการศึกษาและศูนย์เอง ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาร่วมกับครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการศึกษาและฝึกอบรมเด็ก นอกจากนี้ เนื่องจากเวลาที่พวกเขาอาศัยอยู่กับพวกเขา นักการศึกษาผ่านเทคนิคต่างๆ เช่น การสังเกต สามารถค้นพบการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือพัฒนาการบางอย่าง ให้มีคุณภาพ การศึกษาบนพื้นฐานของความเสมอภาค โดยไม่แบ่งแยกเพศ เชื้อชาติ หรือศาสนา เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยเทคนิคและเครื่องมือการสอนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น

วัตถุประสงค์ของอาจารย์ในการศึกษาปฐมวัย:

รับปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัยซึ่งคุณสามารถได้รับความรู้ต่อไปนี้:

• เสนอแนวทางสู่หลักนิติบัญญัติซึ่งการศึกษาระหว่างวัฒนธรรมเป็นพื้นฐาน ตลอดจนแนวทางการทำงานเกี่ยวกับวัฒนธรรมระหว่างวัฒนธรรมในห้องเรียนเด็กปฐมวัย
• เสนอแนวทางสหศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการและความจำเป็นด้านการศึกษาเพื่อความเท่าเทียมในขั้นการศึกษาปฐมวัย
• ได้รับความสามารถเชิงปฏิบัติที่ช่วยให้การพัฒนากิจกรรมการป้องกันความเสี่ยงจากการทำงานในศูนย์เด็ก
• เข้าใจกระบวนการของการเรียนรู้และพัฒนาภาษา ตลอดจนการได้มาซึ่งความรู้เกี่ยวกับที่มาของวรรณกรรมสำหรับเด็ก ลักษณะเฉพาะ และรูปแบบต่างๆ ที่นำเสนอในปัจจุบัน
• ทำความเข้าใจและใช้วิธีการศึกษา เกม และเวิร์กช็อปที่สำคัญ
• นำเสนอแนวคิดพื้นฐานของการควบคุมอาหารและโภชนาการที่นำไปใช้กับเด็ก
• เพื่อทราบประเภทของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม สาเหตุและผลที่ตามมาเพื่อให้สามารถดำเนินการแทรกแซงทางจิตศึกษาในเด็กอายุ 0 ถึง 13 ปีได้

โอกาสทางอาชีพสำหรับปริญญาโทในการศึกษาปฐมวัย:

รับปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัยซึ่งคุณจะได้รับทักษะและความรู้ที่จำเป็นซึ่งจะช่วยให้คุณทำงานในโรงเรียนปฐมวัยและประถมศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนสาธารณะหรือเอกชน ที่ปรึกษาในศูนย์การศึกษา โรงอาหารของโรงเรียน ห้องสมุดของเล่น ห้องเรียนตอนเช้า.

สิ่งที่อาจารย์ในการศึกษาปฐมวัยเตรียมคุณให้พร้อม:

ปริญญาโทด้านการศึกษาปฐมวัยเตรียมคุณให้พร้อมเผชิญปัจจัยต่างๆ ในปัจจุบัน เช่น ความหลากหลายทางวัฒนธรรมในห้องเรียนอนุบาล ในทำนองเดียวกัน ให้การศึกษาที่แสวงหาความเท่าเทียมกันอย่างมีประสิทธิผลระหว่างผู้หญิงและผู้ชาย ซึ่งสอดคล้องกับข้อกำหนดในการป้องกันความเสี่ยงด้านอาชีพ ซึ่งเสนอ ความรู้เพื่อโน้มน้าวพัฒนาการเด็กในทางบวกผ่านนิทาน จัดเตรียมเทคนิคให้นักเรียนได้เรียนรู้ความรู้และค่านิยม ให้ทักษะที่จำเป็นในการพัฒนาและดูแลเมนูที่เหมาะสมกับเด็ก ตลอดจนเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการแทรกแซงในสถานการณ์ที่ เด็กมีอาการผิดปกติทางพฤติกรรม

ใครคือผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาปฐมวัยที่มุ่งเป้าไปที่:

ปริญญาโทในการศึกษาปฐมวัยนี้มุ่งเป้าไปที่ครูการศึกษาปฐมวัย, การประถมศึกษา, ครูระดับมัธยมศึกษา, นักจิตวิทยา, ผู้สอน, Psychopedagogues เป็นต้น และโดยทั่วไปแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคนใดที่สนใจจะทำงานอย่างมืออาชีพในด้านการสอน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาที่สนใจในการฝึกอบรมคุณภาพที่ช่วยให้พวกเขาเผชิญกับความเป็นจริงที่เปลี่ยนแปลงไปของห้องเรียนและความสามารถใหม่ที่จำเป็นสำหรับการฝึกวิชาชีพของตน

ลักษณะอย่างเป็นทางการของการฝึกอบรม:

การฝึกอบรมนี้ไม่รวมอยู่ในขอบเขตของการฝึกอบรมที่มีการควบคุมอย่างเป็นทางการ (การศึกษาปฐมวัย, ประถมศึกษา, มัธยมศึกษา, การฝึกอบรมวิชาชีพอย่างเป็นทางการ, ปริญญาตรี, ปริญญามหาวิทยาลัย, ปริญญาโทและปริญญาเอกอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย) ดังนั้นจึงเป็นการฝึกอบรมเสริมและ/หรือเฉพาะทางที่มุ่งแสวงหาทักษะ ความสามารถ หรือความถนัดบางอย่างของลักษณะทางวิชาชีพซึ่งสามารถประเมินว่าเป็นบุญในกระดานงานและ/หรือการสอบแข่งขันได้เสมอในหมวดการฝึกอบรม และ / หรือ การฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง จำเป็นต้องทบทวนข้อกำหนดเฉพาะสำหรับการประเมินธนาคารงานสาธารณะเฉพาะที่เราต้องการสมัครเสมอ