สนับสนุนการสอน

Distance Learning Centre

รายละเอียดโปรแกรม

อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

สนับสนุนการสอน

Distance Learning Centre

การสอนเสริม

หลักสูตรนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงบทบาทและความรับผิดชอบของผู้ที่เกี่ยวข้องในการสนับสนุนการเรียนการสอนในโรงเรียนและเป็นโอกาสในการพัฒนาทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการทำเช่นนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและด้วยวิธีที่ตนเองกำกับ

นอกจากนี้ยังจัดเตรียมผู้เรียนเพื่อสนับสนุนครูและการจัดส่งหลักสูตรภายในโรงเรียนตลอดจนพัฒนาทักษะเพื่อช่วยเด็กและเยาวชนในการพัฒนาความนับถือตนเองความเป็นอิสระและทักษะในการเรียนรู้

หลักสูตรนี้มุ่งพัฒนาทักษะและความรู้ด้านวิชาชีพและด้านเทคนิคและความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของความสัมพันธ์ในเชิงบวกในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

หลักสูตรนี้มอบทุนการศึกษาที่ประสบความสำเร็จให้กับนักศึกษาที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่ระบุไว้ในฐานข้อมูล Qualification and Credit Framework (QCF) จำนวน 32 หน่วยกิต

โปรดทราบ: จำเป็นต้องมีการจัดวางงานภายในโรงเรียนอย่างน้อย 50 ชั่วโมงเพื่อให้ตัวเลือกนี้เสร็จสมบูรณ์

ระดับที่ 3 ในการสอนและการเรียนรู้ที่สนับสนุนในโรงเรียนมีเป้าหมายเพื่อให้เกิดการพัฒนาไปสู่ ​​NVQ ในการสนับสนุนการเรียนการสอนในโรงเรียนและยังมีความก้าวหน้าในการทำงานอีกด้วย ผู้เรียนอาจพัฒนาไปสู่สถานะ HLTA ด้วย

นี่คือสมรรถนะที่เหมาะสมสำหรับทุกบทบาทในโรงเรียนรวมทั้งเจ้าหน้าที่ของเว็บไซต์ผู้บริหาร ฯลฯ รวมทั้งผู้ที่ทำงานโดยตรงกับเด็กและเยาวชน

มันพยายามที่จะพัฒนาความรู้และความเข้าใจว่าทุกคนที่ทำงานในสถานที่ที่โรงเรียนต้องการและครอบคลุมพื้นที่เช่นการปกป้องการสื่อสารและการทำความเข้าใจบริบทของโรงเรียน

หลักสูตรครอบคลุมหน่วยบังคับ 11 รายดังนี้:

  • บทที่ 1: เข้าใจการพัฒนาเด็กและเยาวชน (L / 601/1693)
  • บทที่ 2: ทำความเข้าใจกับวิธีการปกป้องสวัสดิภาพของเด็กและเยาวชน (ใช่ / 601/1695)
  • บทที่ 3: สนับสนุนด้านสุขภาพและความปลอดภัยของเด็กและเยาวชน (D / 601/1696)
  • บทที่ 4: มีส่วนร่วมในการพัฒนาส่วนบุคคลในการตั้งค่าของเยาวชน (A / 601/1429)
  • บทที่ 5: สนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ (F / 601/4073)
  • บทที่ 6: ส่งเสริมพฤติกรรมในเชิงบวกของเด็กและเยาวชน (A / 601/4069)
  • บทที่ 7: พัฒนาความสัมพันธ์ทางวิชาชีพกับเด็กเยาวชนและผู้ใหญ่ (H / 601/4065)
  • บทที่ 9: ประเมินการสนับสนุนการเรียนรู้ (A / 601/4072)
  • บทที่ 10: การสื่อสารและความสัมพันธ์กับเด็กเยาวชนและผู้ใหญ่ (F / 601/3327)
  • หน่วยที่ 11: โรงเรียนเป็นองค์กร (A / 601/3326)

ข้อกำหนดเบื้องต้น

ไม่มีข้อกำหนดในการเข้าเรียนเป็นพิเศษแม้ว่าคุณจะไม่สามารถทำหลักสูตรนี้ได้จนกว่าคุณจะมีตำแหน่งที่เหมาะสมสำหรับการจัดเก็บหลักฐานการทำงานของคุณสำหรับการกำหนดหลักสูตร

ระยะเวลาหลักสูตร

นักศึกษาสามารถลงทะเบียนเรียนได้ตลอดเวลาและมีเวลาเรียนเต็มปี นอกจากนี้คุณยังสามารถเข้าถึงครูสอนพิเศษส่วนตัวได้ทางไปรษณีย์หรืออีเมลเป็นเวลา 12 เดือน เนื่องจากหลักสูตรนี้เป็นการศึกษาด้วยตัวคุณเองคุณสามารถดำเนินการให้เสร็จสมบูรณ์ได้ภายในเวลาเพียงเล็กน้อยหรือนานเท่าที่คุณต้องการ

การประเมินผล

นักเรียนจะต้องรวบรวมผลงานของหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้ของพวกเขากับแต่ละเกณฑ์การประเมินของหลักสูตร พอร์ตการงานได้รับการประเมินโดยครูสอนพิเศษ หลักฐานการลงทุนบางอย่างจะต้องได้รับการเห็นจากคนที่มีความสามารถในการทำงานเพราะฉะนั้นนักเรียนจะต้องได้รับการว่าจ้างในโรงเรียนหรือจัดให้มีและจัดตำแหน่งประสบการณ์การทำงาน

โรงเรียนนี้เสนอโปรแกรมใน:
  • อังกฤษ
Distance Learning Centre

อัพเดทล่าสุดวันที่ June 14, 2018
ระยะเวลาและราคา
หลักสูตรนี้ Online
Start Date
วันเริ่มต้น
เปิดรับลงทะเบียน
Duration
ระยะเวลา
180 
นอกเวลา
Price
ราคา
395 GBP
Locations
ประเทศอังกฤษ - UK Online
วันเริ่มต้น : เปิดรับลงทะเบียน
วันหมดเขตรับสมัคร ขอรายละเอียด
วันที่สิ้นสุด ขอรายละเอียด
Dates
เปิดรับลงทะเบียน
ประเทศอังกฤษ - UK Online
วันหมดเขตรับสมัคร ขอรายละเอียด
วันที่สิ้นสุด ขอรายละเอียด