ปริญญาโทด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรป
International Telematic University UNINETTUNO
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Online
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
การเรียนทางไกล
ระยะเวลา
1 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 2,500
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
บทนำ
จุดมุ่งหมาย
จุดมุ่งหมายของปริญญาโทการเรียนรู้ทางไกลด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรปซึ่งดำเนินการโดยคณะนิติศาสตร์คือการฝึกอบรมความเป็นมืออาชีพแบบสหวิทยาการของผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรปให้เขามีทักษะในการปฏิบัติงานและเป็นมืออาชีพทำให้เขาสามารถมีส่วนร่วมในขั้นตอนต่างๆของ การร่างและการดำเนินนโยบายของยุโรป เครื่องมือทางการศึกษาและการฝึกอบรมที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์นี้จะได้รับการจัดเตรียมไว้ในมุมมองที่หลากหลาย
แนวทางการศึกษาแบบหลายสาขาวิชานี้สอดคล้องกันอย่างเคร่งครัดโดยมีจุดประสงค์เพื่อจัดหานักเรียนที่มีทักษะที่เหมาะสมกับมิติข้ามชาติของประเด็นเหล่านี้
ไม่ว่านักเรียนจะอยู่ที่ไหนจากโรมไปมิลานจากโบโลญญาไปยังเนเปิลส์และแม้กระทั่งจากต่างประเทศความคล่องตัวในระยะทางที่คาดการณ์ไว้โดยหลักสูตรของอาจารย์นี้จะช่วยให้ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมได้ พวกเขาจะต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเท่านั้น
โครงสร้างการศึกษา
ปริญญาโทใช้เวลาหนึ่งปีการศึกษาซึ่งสอดคล้องกับจำนวนหน่วยกิตทั้งหมด 60 หน่วยกิต ECTS ที่จัดในบทเรียนวิดีโอการสัมมนาแบบฝึกหัดการประชุมทางวิดีโอการสอนพิเศษและกิจกรรมการวิจัย หลักสูตรนี้จัดทำโดยอาจารย์วิดีโอซึ่งได้รับความช่วยเหลือจากผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งจะสนับสนุนทางออนไลน์ในการสอนในไซเบอร์สเปซนักเรียนตลอดเส้นทางการฝึกอบรมทั้งหมดของพวกเขา แต่ละหลักสูตรจะจบลงด้วยการทดสอบประเมินผลขั้นสุดท้ายซึ่งผลลัพธ์จะนำไปสู่การกำหนดระดับการรับเข้าศึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ปลายหลักสูตร วิทยานิพนธ์ฉบับสุดท้ายจะจัดการกับเรื่องที่ตกลงไว้ก่อนหน้านี้กับศาสตราจารย์ของสาขาวิชาที่เลือก
เจ้าหน้าที่การสอนที่มีคุณสมบัติสูงนี้รวมถึงอาจารย์มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงเจ้าหน้าที่ของสถาบันในยุโรปผู้เชี่ยวชาญและบุคคลอื่น ๆ ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติ
การลงทะเบียนในหลักสูตรปริญญาโทด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรปเปิดตลอดทั้งปี
หลักสูตรปริญญาโทด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรปทั้งหมดโดย International Telematic University UNINETTUNO จัดอยู่ในโมดูลซึ่งมีระยะเวลาผันแปรตาม ECTS ที่ยอมรับในแต่ละหลักสูตร มีการวางแผนการจัดส่งหลักสูตรสามครั้งในหนึ่งปีการศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านสองคนจะสนับสนุนคุณในกิจกรรมการเรียนรู้:
- ที่ปรึกษาซึ่งรับผิดชอบในการต้อนรับของคุณและจะให้การสนับสนุนตลอดหลักสูตรของอาจารย์ทั้งหมดโดยรับฟังความต้องการของคุณและรับรองเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับกระบวนการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ
- ครู / ติวเตอร์เฉพาะสำหรับแต่ละหลักสูตรซึ่งมีหน้าที่อำนวยความสะดวกให้กับเส้นทางการเรียนทางไกลของคุณทำให้คุณมีเครื่องมือที่จะประสบความสำเร็จในการเรียนวิชาที่กำหนด
ในระหว่างรอบการจัดส่งหลักสูตรครู / ติวเตอร์จะช่วยคุณในการทำกิจกรรมการฝึกอบรมเสนอสื่อการฝึกอบรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะตรวจสอบความคืบหน้าในการเรียนรู้ของคุณโดยถามคำถามควบคุมและผ่านแบบฝึกหัดและวางแผนการฝึกอบรมแบบโต้ตอบผ่านการแชทและฟอรัมที่คุณจะ ในหน้าของครูสอนพิเศษในไซเบอร์สเปซการสอน
สำหรับแต่ละรอบการจัดส่งหลักสูตรนักเรียนจะสามารถเลือกหลักสูตรที่ต้องการติดตามได้สูงสุดสามหลักสูตรสำหรับแต่ละรอบการจัดส่งหลักสูตร ตั้งแต่เริ่มต้นนักเรียนสามารถเข้าถึงสื่อการสอนทั้งหมดได้ด้วยตนเองสำหรับทุกหลักสูตรของอาจารย์ นอกจากนี้ในรอบการจัดส่งหลักสูตรนักเรียนจะได้รับการสนับสนุนจากครู / ครูสอนพิเศษซึ่งจะแนะนำเขาในกิจกรรมการศึกษาซึ่งจะวางแผนกิจกรรมการศึกษาของชั้นเรียนจัดช่วงการสอนผ่านการสนทนาแบบซิงโครนัสและห้องเรียนเสมือนจริงและ อะซิงโครนัสในฟอรัม
นักเรียนควรเริ่มเส้นทางจากสามโมดูลแรกจากนั้นดำเนินการต่อในโมดูลถัดไปเพื่อเข้าร่วมผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ และจัดตั้งกลุ่ม
การประเมินอย่างต่อเนื่องและขั้นสุดท้าย
ในระหว่างการส่งมอบโมดูลหลักสูตรผู้สอนจะทำการประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณของการเรียนรู้เพื่อติดตามผลของกระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและให้การสนับสนุนส่วนบุคคลแก่นักเรียนในมุมมองของการประเมินที่จะทำในตอนท้ายของโมดูล
การประเมินเชิงปริมาณของการมีส่วนร่วมของนักเรียนจะดำเนินการโดยครูสอนพิเศษตามสถิติที่เกี่ยวข้องกับการนำทางของนักเรียนในพื้นที่ไซเบอร์สเปซในแง่ของจำนวนการเข้าถึงและเวลาในการใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้และเครื่องมือกวดวิชาออนไลน์ จำนวนแบบฝึกหัดที่ดำเนินการประเมินผลเฉลี่ย / ผลการประเมินตนเอง
เพื่อเสริมกิจกรรมการเฝ้าติดตามนี้ครูสอนพิเศษจะตรวจสอบผลการเรียนรู้ของนักเรียนในระหว่างเซสชันห้องเรียนเสมือนจริงผ่านคำถามและแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับประเด็นที่ปฏิบัติในบทเรียนวิดีโอที่รวมอยู่ในโมดูลและผ่านการอภิปรายในฟอรัมของหลักสูตร เมื่อสิ้นสุดรอบการจัดส่งหลักสูตรสำหรับแต่ละหลักสูตรครู / ติวเตอร์จะจัดช่วงการประเมินขั้นสุดท้ายผ่านการสัมภาษณ์ในห้องเรียนเสมือนและ / หรือแบบฝึกหัดควบคุม การประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณให้ข้อเสนอแนะของอาจารย์และผู้สอนเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนและเป็นพื้นฐานสำหรับการเข้าสู่การสอบไล่ของปริญญาโท
การสอบปลายภาคประกอบด้วยการเตรียมวิทยานิพนธ์สั้น ๆ ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่ปฏิบัติในระหว่างการจัดส่งบทเรียนหลักสูตรของอาจารย์
เพื่อที่จะได้รับใบรับรองปริญญาโทนักเรียนจะต้องได้รับหน่วยกิตตามที่กำหนดโดยข้อบังคับของหลักสูตรรวมถึงหน่วยกิตที่สอดคล้องกับการสอบปลายภาค
เมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรมการศึกษาขั้นสูงของปริญญาโทนักเรียนที่สมควรได้รับมากที่สุดจะเข้าถึงช่วงเวลาการฝึกอบรมในสถาบันในยุโรปและนานาชาติ
ข้อกำหนดสำหรับการเข้าศึกษาต่อปริญญาโท
ปริญญาโทนี้ส่งถึงนักศึกษาในยุโรปและนอกยุโรปที่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย
การสอน
กิจกรรมการฝึกอบรมจัดขึ้นบนอินเทอร์เน็ตในส่วน "Master" ของพอร์ทัลของเราซึ่งเป็นพอร์ทัลแรกทั่วโลกที่มีการสอนใน 5 ภาษา ได้แก่ อิตาลีอังกฤษฝรั่งเศสอาหรับและกรีก
แบบจำลองทางจิต - การเรียนการสอนซึ่งนำมาใช้ในหลักสูตรปริญญาโทใน "กฎหมายและนโยบายของยุโรป" ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง:
- จากบทบาทสำคัญของครูไปสู่บทบาทกลางของนักเรียน
- จากการถ่ายทอดความรู้สู่การสร้างความรู้
- ตั้งแต่การเรียนรู้เชิงรุกและเชิงแข่งขันไปจนถึงการเรียนรู้แบบใช้งานร่วมกัน
นักเรียนมีบทบาทอย่างแข็งขันในความก้าวหน้าในการเรียนรู้และสามารถเรียนได้ทุกที่ทุกเวลาที่ต้องการ ระหว่างเส้นทางการเรียนรู้นักเรียนจะได้รับคำแนะนำจากระบบการสอนออนไลน์ที่สามารถอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และกระบวนการสื่อสารบนเว็บและจัดหาเครื่องมือในการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งให้สำเร็จ
การสอนออนไลน์จัดขึ้นในชั้นเรียนของนักเรียนผ่านระบบระเบียบวาระขั้นสูงที่สามารถจดจำผู้ใช้แต่ละคนและรับการติดตามกิจกรรมการฝึกอบรมและการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพของกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคน
วิธีการศึกษา
นักเรียนที่ลงทะเบียนจะต้องปฏิบัติตามกิจกรรมทั้งหมดที่คาดการณ์ไว้ในไซเบอร์สเปซการสอน
ไซเบอร์สเปซการสอน
กิจกรรมการฝึกอบรมบนอินเทอร์เน็ตเกิดขึ้นในพื้นที่มาโครบนเว็บซึ่งเรียกว่า Didactic Cyberspace ในไซเบอร์สเปซการสอนกระบวนการฝึกอบรมและการเรียนรู้จะเกิดขึ้นและการเข้าถึงจะหลากหลายผ่านการเข้าสู่ระบบและรหัสผ่านที่กำหนดเองตามบทบาทของผู้เล่นในเส้นทางการศึกษา: อาจารย์ผู้สอนและนักเรียน ผู้ใช้ทั้งสามประเภทนี้สามารถเข้าถึงข้อมูลเดียวกันในแต่ละเรื่องได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งศาสตราจารย์และครูสอนพิเศษสามารถแก้ไขหรือเปลี่ยนสื่อการฝึกอบรมและเพิ่มใหม่ตลอดระยะเวลาของหลักสูตรในขณะที่นักเรียนสามารถกำจัดพื้นที่ของตนเองซึ่งเขาสามารถรวมข้อมูลข้อมูลและบันทึกส่วนตัวได้
นักเรียนสามารถเข้าถึง:
- หน้าศาสตราจารย์ที่ได้รับการแต่งตั้ง;
- หน้าติวเตอร์
ในหน้าเหล่านี้มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สามารถเข้าถึงได้:
- เนื้อหาการฝึกอบรมซึ่งแสดงเนื้อหาหลักสูตร: บทเรียนวิดีโอดิจิทัลรวมถึงบุ๊กมาร์กที่ช่วยให้สามารถเชื่อมโยงกับหนังสือแบบไฮเปอร์เท็กซ์และมัลติมีเดียการอ้างอิงบรรณานุกรมที่เลือกข้อความในแบบฝึกหัดรายการของเว็บไซต์ที่เลือก ระบบบุ๊กมาร์กแบบไดนามิกช่วยให้บทเรียนวิดีโอทางอินเทอร์เน็ตเป็นอักขระแบบไฮเปอร์เท็กซ์ซึ่งอนุญาตให้มีการนำทางในระดับต่างๆ: จากบทเรียนหนึ่งไปยังอีกบทหนึ่งระหว่างวิชาของบทเรียนเดียวระหว่างเนื้อหาที่อ้างอิงถึงหัวข้อเดียวกัน
- การสอนทางไกล นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรปริญญาโทสาขาการจัดการพลังงานจะได้รับความช่วยเหลือในทุกขั้นตอนของเส้นทางการศึกษาโดย Telematic Professors-Tutors Telematic Professor-Tutor เป็นตัวแทนของคำแนะนำตลอดจนการมีอยู่อย่างต่อเนื่องพร้อมกับกระบวนการเรียนรู้
- ในลักษณะซิงโครไนซ์โดยใช้การแชทวิดีโอแชทวิดีโอและการประชุมทางเสียงที่นำมาใช้ใน Didactic Cyberspace แต่ยังรวมถึงห้องเรียนสามมิติที่สร้างขึ้นบนเกาะ Uninettuno แห่งความรู้เรื่อง Second Life
- ในลักษณะที่แปรผันโดยใช้เครื่องมือเช่นอีเมลและฟอรัมสนทนาบนอินเทอร์เน็ต ฟอรัมการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของหัวข้อการสอนที่กำหนดช่วยให้สามารถขยายบทสนทนาและกระตุ้นการเรียนรู้ร่วมกันและเปิดโอกาสให้มีการคิดอย่างอิสระในประเด็นที่กำลังอภิปรายและในกิจกรรมการศึกษาที่ดำเนินการอยู่
- ห้องเรียนเสมือนจริงใน Uninettuno Island of Knowledge on Second Life บนเกาะแห่งความรู้ Uninettuno (International Telematic University) ห้องบรรยาย 3 มิติได้รับการยอมรับและอุทิศให้กับหลักสูตรปริญญาโทนี้ ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้อวตารของนักเรียนและอาจารย์ / ผู้สอนจะโต้ตอบในโลกสามมิติของ Uninettuno ด้วยเสียงของพวกเขา การฝึกปฏิบัติงานการทดสอบการประเมินและการประชุมทางวิดีโอกับตัวละครเอกของหลักสูตรปริญญาโทซึ่งจะเข้าร่วมผ่านอวตารของพวกเขาจะดำเนินการเช่นเดียวกับกิจกรรมการฝึกฝนแบบเรียลไทม์ที่นำโดยอวตารของอาจารย์ / ผู้สอน
ในห้องเรียนเสมือนจริงของ Second Life ใน Uninettuno Island of Knowledge นักเรียนและอาจารย์ / ติวเตอร์สอนและเรียนรู้ด้วยวิธีการทำงานร่วมกันและร่วมมือกัน พวกเขาสร้างและแบ่งปันความรู้กับผู้คนที่อยู่ในสภาพแวดล้อมทางการเมืองวัฒนธรรมและศาสนาที่แตกต่างกันมีการเผชิญหน้าการสนทนาความแตกต่างทางวัฒนธรรมกระบวนการขัดเกลาทางสังคมถูกนำไปใช้เช่นเดียวกับการสร้างความรู้ใหม่
กำหนดเป้าหมายนักเรียนและข้อกำหนด
หลักกฎหมายและนโยบายของยุโรปมุ่งเป้าไปที่นักเรียนทุกคนที่สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่ต้องการเพิ่มพูนความรู้เฉพาะของตนเกี่ยวกับพลวัตที่ควบคุมการดำเนินกิจกรรมของชุมชนโดยเฉพาะจากมุมมองทางกฎหมายและการบริหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้วยการรวมไว้ในรุ่นใหม่ของโมดูลเกี่ยวกับ Euro-Design อาจารย์สามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญใหม่ในสาขานี้และโอนความสามารถที่จำเป็นในการสร้างโปรไฟล์ระดับมืออาชีพที่สามารถระบุและรับเงินของยุโรปในกรอบ ของโปรแกรมอย่างเป็นทางการของคณะกรรมาธิการ อาจารย์เป็นโอกาสที่ดีมากสำหรับการฝึกอบรมและการฝึกอบรมวิชาชีพใหม่สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่ทำงานในองค์กรพัฒนาเอกชนใน บริษัท เอกชน บริษัท ที่ปรึกษากระทรวงและหน่วยงานสาธารณะอื่น ๆ ในระดับท้องถิ่นและระดับชาติ ต้องมีความรู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อยสองภาษา
โดยไม่คำนึงถึงเมืองต้นทาง - ซึ่งอาจเป็นโรมมิลานโบโลญญาตูรินเนเปิลส์ฟลอเรนซ์หรือแม้แต่จากต่างประเทศ - หลักสูตรปริญญาโทด้านกฎหมายและนโยบายของยุโรปดำเนินการโดยคณะกฎหมาย Uninettuno มีเป้าหมายสำหรับนักเรียนทุกคนที่ต้องการปริญญาด้านการโฆษณา เพื่อเพิ่มพูนความรู้เฉพาะของพวกเขาเกี่ยวกับพลวัตที่ควบคุมการดำเนินกิจกรรมของชุมชนโดยเฉพาะในมุมมองทางกฎหมายและการบริหาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้วยการรวมไว้ในรุ่นใหม่ของโมดูลเกี่ยวกับ Euro-Design อาจารย์สามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญใหม่ในสาขานี้และโอนความสามารถที่จำเป็นในการสร้างโปรไฟล์ระดับมืออาชีพที่สามารถระบุและรับเงินของยุโรปในกรอบ ของโปรแกรมอย่างเป็นทางการของคณะกรรมาธิการ อาจารย์เป็นโอกาสที่ดีมากสำหรับการฝึกอบรมและการฝึกอบรมวิชาชีพใหม่สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่ทำงานในองค์กรพัฒนาเอกชนใน บริษัท เอกชน บริษัท ที่ปรึกษากระทรวงและหน่วยงานสาธารณะอื่น ๆ ในระดับท้องถิ่นและระดับชาติ ต้องมีความรู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อยสองภาษา
วิธีลงทะเบียนเรียน
คุณสามารถลงทะเบียนโดยตรงบนเว็บไซต์อินเทอร์เน็ตผ่านสำนักงานเลขาธิการฝ่ายบริหารโดยกรอกแบบฟอร์มออนไลน์เฉพาะและชำระค่าธรรมเนียมที่เกี่ยวข้องด้วยบัตรเครดิตหรือการโอนเงินผ่านธนาคาร แบบฟอร์มการดูแลระบบออนไลน์จะจัดการกิจกรรมการบริหารทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับอาชีพของนักเรียน สำนักเลขาธิการจะรับทราบการลงทะเบียนโดยส่งอีเมลรวมถึงหมายเลขการบวช ID ผู้ใช้และรหัสผ่าน
ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน
ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนสำหรับปริญญาโทคือ 2500 €
* ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนเหล่านี้สงวนไว้สำหรับนักเรียนที่อาศัยอยู่ในอิตาลีเท่านั้น
การรับสมัคร
หลักสูตร
ปริญญาโทใช้เวลาหนึ่งปีการศึกษารวม 60 หน่วยกิต ECTS แบ่งออกเป็นบทเรียนวิดีโอ การสัมมนา ห้องเรียนแบบโต้ตอบ บทช่วยสอน การประชุมผ่านวิดีโอ และกิจกรรมการวิจัย โมดูลนี้จัดทำโดยอาจารย์ด้านวิดีโอ โดยได้รับความช่วยเหลือจากอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งจะติดตามนักเรียนทางออนไลน์ใน Didactic Cyberspace ในระหว่างกระบวนการฝึกอบรมทั้งหมด แต่ละโมดูลของปริญญาโทจะสรุปด้วยแบบทดสอบประเมินผลขั้นสุดท้าย ซึ่งผลลัพธ์ที่เห็นพ้องต้องกันในการกำหนดเกรดสำหรับการเข้าศึกษาการอภิปรายวิทยานิพนธ์ขั้นสุดท้ายของอาจารย์ วิทยานิพนธ์ขั้นสุดท้ายของอาจารย์จะอยู่ในหัวข้อที่ตกลงกับอาจารย์ในวิชาที่เลือก
คณาจารย์ที่มีคุณวุฒิสูงประกอบด้วยอาจารย์มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง เจ้าหน้าที่จากสถาบันในยุโรป ผู้เชี่ยวชาญ และบุคคลที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติอื่นๆ
การลงทะเบียนเรียนปริญญาโทสาขาสหภาพยุโรปศึกษา: วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ นโยบายและมุมมองระดับโลกเปิดตลอดทั้งปี
หลักสูตรทั้งหมดของปริญญาโทในสหภาพยุโรปศึกษา: วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์นโยบายและมุมมองระดับโลกที่ International Telematic University UNINETTUNO จัดเป็นโมดูลซึ่งมีระยะเวลาแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหน่วยกิตการศึกษาที่มอบให้กับโมดูลและมีการจัดส่งซ้ำสามครั้งในช่วง ปีการศึกษา
Accanto a te, per sostenerti nel tuo percorso formativo, ci sono เนื่องจากเฉพาะเจาะจงเขาร่างมืออาชีพ:
- พี่เลี้ยง ซึ่งรับผิดชอบการต้อนรับของคุณและจะให้การสนับสนุนคุณตลอดหลักสูตรปริญญาโททั้งหมด รับฟังความต้องการของคุณ และรับรองเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผล
- ศาสตราจารย์/ติวเตอร์ ซึ่งทำหน้าที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการสอนแต่ละครั้ง มีหน้าที่อำนวยความสะดวกในเส้นทางการเรียนรู้ออนไลน์ของคุณ โดยมอบเครื่องมือเพื่อให้คุณเข้าถึงการศึกษาในวิชานั้นๆ อย่างมีกำไร
ในช่วงระยะเวลาของการจัดส่งโมดูลแต่ละโมดูล ศาสตราจารย์/ติวเตอร์จะติดตามคุณในกิจกรรมการสอน เสนอสื่อการสอนเฉพาะกิจ ตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของคุณผ่านคำถามติดตามผลและแบบฝึกหัด และการวางแผนปฏิสัมพันธ์การสอนในชั้นเรียนแบบโต้ตอบ แชท ห้องเรียนเสมือนจริง และฟอรัม ซึ่งคุณจะพบได้ที่หน้าผู้สอนใน Teaching Cyberspace
ในแต่ละหลักสูตร นักเรียนสามารถเลือกหลักสูตรที่ต้องการเรียนได้ สูงสุด 3 คำสอนต่อการจัดส่ง นักเรียนจะมีสื่อการสอนทั้งหมดสำหรับการศึกษารายบุคคลสำหรับแต่ละหลักสูตรปริญญาโททันที นอกจากนี้ ในระหว่างระยะเวลาการคลอด นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนจากศาสตราจารย์/ติวเตอร์ซึ่งจะคอยแนะนำเขา/เธอในการศึกษา วางแผนกิจกรรมการสอนของชั้นเรียนในวาระที่กำหนด จัดเซสชันการสอนแบบซิงโครนัสใน Interactive Class แชทและห้องเรียนเสมือนและอะซิงโครนัสบนฟอรัม
นักศึกษาควรเริ่มหลักสูตรจากสามโมดูลแรก จากนั้นดำเนินการต่อในโมดูลถัดไปเพื่อสร้างกลุ่มร่วมกับผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ
การประเมินระยะกลางและขั้นสุดท้าย
ในระหว่างการส่งมอบโมดูล กวดวิชาจะดำเนินการประเมินการเรียนรู้เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเพื่อติดตามผลลัพธ์ของความก้าวหน้าในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และให้การสนับสนุนที่กำหนดเองแก่นักเรียนเพื่อรับการประเมินเมื่อสิ้นสุดโมดูล
การประเมินเชิงปริมาณของการมีส่วนร่วมของนักเรียนดำเนินการโดยติวเตอร์บนพื้นฐานของสถิติที่เกี่ยวข้องกับการนำทางของนักเรียนใน Didactic Cyberspace ในแง่ของจำนวนการเข้าถึงและเวลาในการใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้และเครื่องมือการสอนออนไลน์จำนวนแบบฝึกหัดที่เสร็จสิ้น และการประเมินเฉลี่ย/การประเมินตนเอง
เพื่อเสริมการติดตามผลนี้ ติวเตอร์จะตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนในระหว่างเซสชันห้องเรียนแบบโต้ตอบ ผ่านคำถามติดตามผลและแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทเรียนวิดีโอของโมดูล และผ่านการสนทนาในฟอรัมของโมดูล เมื่อสิ้นสุดระยะเวลาการส่งมอบของแต่ละโมดูล อาจารย์/ผู้สอนจะจัดเซสชันการทบทวนครั้งสุดท้ายผ่านการสัมภาษณ์และ/หรือแบบฝึกหัดติดตามผล ผลลัพธ์ของการประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณเป็นพื้นฐานสำหรับการดำเนินการตามความคิดริเริ่มที่กำหนดเป้าหมายโดยผู้สอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนตลอดจนการเข้าศึกษาในการสอบปลายภาคของหลักสูตรปริญญาโท
การสอบปลายภาคประกอบด้วยการอภิปรายในบทความที่จัดทำขึ้นในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรที่เปิดสอนระหว่างบทเรียนของอาจารย์
ในการที่จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท นักศึกษาจะต้องได้รับหน่วยกิตตามที่กำหนดในข้อบังคับของหลักสูตร รวมถึงหน่วยกิตที่เกี่ยวข้องกับการสอบปลายภาคด้วย
เพื่อให้กิจกรรมการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอาจารย์สำเร็จลุล่วง มีการฝึกงานในสถาบันระหว่างประเทศและในยุโรปสำหรับนักเรียนที่สมควรได้รับมากที่สุด
แกลลอรี่
นักเรียนในอุดมคติ
หลักสูตรปริญญาโทในการศึกษาสหภาพยุโรป: วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์นโยบายและมุมมองระดับโลกมีไว้สำหรับนักเรียนทุกคนที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ต้องการพัฒนาความรู้เฉพาะด้านเกี่ยวกับพลวัตที่ควบคุมการปฏิบัติงานของกิจกรรมของชุมชนโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากกฎหมายและการบริหาร มุมมอง. โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้วยการรวมโมดูลรุ่นใหม่ในการวางแผนยูโร ปริญญาโทจึงสามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญใหม่ในสาขานี้ และเพื่อถ่ายทอดทักษะที่จำเป็นในการสร้างร่างมืออาชีพที่สามารถระบุและวาดภาพในยุโรป เงินทุนภายในโครงการอย่างเป็นทางการของคณะกรรมาธิการยุโรป นอกจากนี้ หลักสูตรปริญญาโทยังเป็นโอกาสการฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ปฏิบัติงานในองค์กรพัฒนาเอกชน บริษัทเอกชน บริษัทที่ปรึกษา กระทรวง และสถาบันสาธารณะอื่น ๆ ทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับนานาชาติ จำเป็นต้องมีความรู้ในการทำงานของภาษาอังกฤษ