มหาวิทยาลัยปริญญาโทในการศึกษาแบบรวมประชาธิปไตยและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

วัตถุประสงค์ของอาจารย์คือการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในการออกแบบดำเนินการและประเมินผลข้อเสนอการแทรกแซงที่มุ่งอำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมทางสังคมและการศึกษา

ปริญญาโทให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับการฝึกอบรมใน หลักการและรูปแบบของทฤษฎีและการวิจัยแบบมีส่วนร่วม ซึ่งการศึกษาบนพื้นฐานการเรียนรู้แบบประชาธิปไตยและแบบ มีส่วนร่วม นั้นมีพื้นฐานมาจากทั้งในสังคมและการศึกษา

ในทำนองเดียวกันการศึกษาระดับปริญญาโทช่วยในการวิเคราะห์ ปัจจัยของสังคมความหลากหลายทางวัฒนธรรมและอนุพันธ์ของเงื่อนไขส่วนบุคคล ที่ทำหน้าที่เป็นอุปสรรค นอกจากนี้ยังเป็นวิธีการวางแผนการปฏิบัติทางการศึกษาในโรงเรียนและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่มี มาตรการสากลเพื่อสนับสนุนการรวมไว้ เพื่อให้พวกเขาทำหน้าที่เป็นชุมชนการศึกษาและการเรียนรู้ที่แท้จริง มันมีเครื่องมือสำหรับ การวางแผนหลักสูตรและการตั้งค่าส่วนบุคคล กระบวนการ ประเมินรวม ที่ใช้กรอบความสามารถและการพัฒนากลยุทธ์วิธีการและองค์กรบนพื้นฐานของ การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่สามารถส่งเสริมการตอบสนองที่ครอบคลุมและเป็นธรรมในห้องเรียน ในที่สุดปริญญาโทได้มุ่งเน้นไปที่วิธีการส่งเสริมการ สร้าง สภาพแวดล้อมที่เป็น ประชาธิปไตยและการมีส่วนร่วม ในโรงเรียนหรือสภาพแวดล้อมทางสังคม

ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับการฝึกฝนให้มีปฏิสัมพันธ์ในบริบทโลกและระหว่างประเทศเพื่อระบุความต้องการและความเป็นจริงใหม่ที่อนุญาตให้มีการถ่ายโอนความรู้ไปยังสาขาการพัฒนาวิชาชีพปัจจุบันหรือที่กำลังจะเกิดขึ้นใหม่พร้อม ความสามารถในการปรับตัว

132814_kids-girl-pencil-drawing-159823.jpeg

  • ECTS: 60 หน่วยกิต
  • วันที่: จากตุลาคมถึงมิถุนายน
  • Modality: ออนไลน์
  • ภาษาการเรียนการสอน: สเปน
  • ปฐมนิเทศ: วิชาชีพและการวิจัย
  • ผู้ประสานงาน: ดร. José Ramon Lago (jramon.lago@uvic.cat)
  • จ่าหน้าถึง: ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในครูการศึกษาปฐมวัย, ประถมศึกษา, สังคมศึกษา, การสอน, จิตเวชศาสตร์และจิตวิทยาหรือบัณฑิตมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการรวม

หลักสูตร

โมดูล

  • การรวมและแยกออกจากนโยบายการศึกษาและสังคมและการศึกษา
  • การวิจัยแบบรวม
  • รวมอยู่ในศูนย์การศึกษาและชุมชน
  • รวมอยู่ในห้องเรียน
  • การรวมและความแตกต่างส่วนบุคคล
  • การวิเคราะห์กรณีและโครงการปริญญาโทสุดท้าย

ทางเข้า

ข้อกำหนดการเข้าถึงทั่วไป

คุณสามารถเข้าถึงปริญญาโทของมหาวิทยาลัยได้หากคุณมี:

  • ปริญญามหาวิทยาลัยสเปนอย่างเป็นทางการ (โดยไม่คำนึงถึงระดับและระยะเวลา)
  • ปริญญาที่ออกโดยสถาบันการศึกษาระดับสูงจากรัฐอื่นซึ่งเป็นสมาชิกของเขตพื้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาในยุโรปซึ่งในประเทศที่ออกใบอนุญาตให้เข้าถึงคำสอนของอาจารย์
  • ระดับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศจากเขตพื้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของยุโรปโดยไม่จำเป็นต้องมีการพูดคุยอย่างเต็มรูปแบบระดับการฝึกอบรมเทียบเท่ากับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการของรัฐและในประเทศต้นกำเนิดนั้น

นอกเหนือจากข้อกำหนดการเข้าถึงทั่วไปอาจารย์แต่ละคนมีข้อกำหนดการรับเข้าและเกณฑ์การคัดเลือกเฉพาะ

ข้อกำหนดการรับเข้าศึกษา

  • ตอบสนองความต้องการในการสอนในการศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับ, ปริญญาตรีหรือการฝึกอบรมสายอาชีพหรือการเข้าถึงการฝึกอบรมที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
  • จบการศึกษาระดับอนุปริญญาสาขาครูการศึกษาปฐมวัยครูประถมศึกษาสังคมศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษาสาขาจิตวิทยาการศึกษาจิตวิทยาหรือระดับมหาวิทยาลัยที่เทียบเท่า

มหาวิทยาลัย Vic ขอสงวนสิทธิ์ที่จะไม่สอนปริญญาโทหากจำนวนนักศึกษาขั้นต่ำไม่ได้ลงทะเบียน

เกณฑ์การคัดเลือก

เมื่อจำนวนคำขอสำหรับการเข้าถึงโดยผู้ที่มีคุณสมบัติตรงตามความต้องการมีจำนวนมากกว่าสถานที่การสอนเกณฑ์การทำบุญต่อไปนี้จะถูกนำไปใช้เพื่อเลือกผู้สมัครที่จะได้รับการยอมรับ:

  • ประสบการณ์วิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับปริญญาโท: 30 คะแนน
  • ระดับความเหมาะสมของระดับก่อนหน้านี้: มี MU ในการศึกษาระดับมัธยมศึกษาภาคบังคับและบัณฑิตการฝึกอบรมวิชาชีพและการสอนภาษาหรือใบรับรองความถนัดทางการสอน: 20 คะแนน
  • บันทึกทางวิชาการของการศึกษาก่อนหน้า: 20 คะแนน
  • ความรู้ภาษาที่สาม: 10 คะแนน
  • การเคลื่อนที่ในระหว่างการศึกษาก่อนหน้านี้: สูงสุด 10 คะแนน
  • คำแถลงจุดประสงค์ระบุแรงจูงใจส่วนตัวของผู้สมัครและวัตถุประสงค์ที่ทำให้เขาสมัครเข้าเรียนในตำแหน่งอาจารย์: 10 คะแนน

ปฏิทินการลงทะเบียนล่วงหน้า

preregistration

ช่วงที่ 1: ตั้งแต่วันที่ 18 มีนาคมถึง 16 กันยายน 2563

ค่าเข้าชม / การมอบหมาย

  • ช่วงที่ 1: ระหว่างวันที่ 11 และ 15 พฤษภาคม 2563
  • ช่วงที่ 2: ระหว่าง 3 มิถุนายนถึง 10, 2020
  • ช่วงที่ 3: ระหว่าง 1 กรกฎาคมถึง 8, 2020
  • ช่วงที่ 4: ระหว่างวันที่ 3 และ 9 กันยายน 2563
  • ช่วงที่ 5: ระหว่างวันที่ 18 ถึง 23 กันยายน 2563

การลงทะเบียน

  • ยอมรับช่วงที่ 1: 25-29 พฤษภาคม 2563
  • ยอมรับช่วงที่ 2: ตั้งแต่วันที่ 16 ถึง 23 มิถุนายน 2020
  • ยอมรับช่วงที่ 3: ตั้งแต่วันที่ 15 ถึง 22 กรกฎาคม 2020
  • ยอมรับช่วงที่ 4: ตั้งแต่วันที่ 15 ถึง 22 กันยายน 2563
  • ยอมรับช่วงที่ 5: ตั้งแต่วันที่ 28 กันยายนถึง 2 ตุลาคม 2020

ระยะเวลารับสมัครหลังจากครั้งแรกจะเกิดขึ้นเฉพาะในกรณีที่มีสถานที่ว่าง

ผู้สมัครที่ลงทะเบียนล่วงหน้าในวันสุดท้ายของระยะเวลาที่กำหนดจะมีวันเพิ่มเติมเพื่อแสดงเอกสารที่รอดำเนินการ

ความก้าวหน้าในอาชีพ

  • ครูและอาจารย์ในศูนย์การศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่แนบมากับโปรไฟล์มืออาชีพที่ให้ความสนใจกับความหลากหลาย
  • นักจิตวิทยาและ pedagogues ที่ทำงานด้านการศึกษาสังคมสุขภาพและ / หรือบริการชุมชน
  • นักการศึกษาสังคมที่เข้ามาแทรกแซงในสถาบันหรือบริการที่มุ่งให้บริการผู้ที่มีเหตุผลส่วนตัวสังคมวัฒนธรรมหรือเพศนั้นมีความเสี่ยงที่จะถูกกีดกัน
  • นักวิจัยผู้จัดการบริการหรือช่างเทคนิคที่มุ่งเน้นการพัฒนางานวิจัยหรือนโยบายด้านการศึกษาหรือสังคม
อัปเดตล่าสุดเมื่อ มี.ค. 2020

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

Universitat de Vic - ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? UVic-UCC ???????????????????????????????????????? ... อ่านเพิ่มเติม

Universitat de Vic - ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? UVic-UCC ??????????????????????????????????????????????? อ่านบทย่อ

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ