ปริญญาโทด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม - การศึกษาคริสเตียน

ในปีพ. ศ. 2561 เราจะนำเสนอ หลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษาคริสเตียนใน ระดับสากลซึ่งจะมุ่งเน้นไปที่ภูมิหลังและแนวทางการศึกษาที่ได้รับแรงบันดาลใจและได้รับแจ้งจากความเชื่อของคริสเตียน

เรารับรู้ถึงความต้องการความรู้เกี่ยวกับการศึกษาคริสเตียนทั่วโลกและเกี่ยวกับวิธีที่จะสามารถปรับปรุงได้ หลักสูตรของ Master จะได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมของผู้เข้าร่วม

• ปริญญา: ปริญญาโทสาขาการเรียนรู้และนวัตกรรม
• กระแส: การศึกษาของคริสเตียน (บริบทระหว่างประเทศ)
• เครดิต: 60 ECTS
• ระยะเวลา: แต่ละโมดูลประกอบด้วยการเรียนทางไกลแบบออนไลน์ 4 เดือนและการบรรยายเป็นเวลา 2 สัปดาห์
• ประเภทหลักสูตร: การเรียนแบบผสมผสาน แต่ละโมดูลประกอบด้วย 10 สัปดาห์ของการเรียนรู้ออนไลน์โดยมีการบรรยายในเนเธอร์แลนด์สองสัปดาห์
• ภาษาที่ใช้ในการเรียน: ภาษาอังกฤษ

เป้าหมายของอาจารย์คือการเพิ่มพูนความรู้และทักษะสำหรับครูที่มีประสบการณ์ซึ่งอาจเป็นผู้นำของครูผู้บริหารและผู้นำโรงเรียนในโรงเรียนคริสเตียนและสำหรับคนที่ทำงานในองค์กรช่วยเหลือด้านการศึกษา นอกจากนี้เรายังเชิญผู้ที่กำลังเตรียมตัวสำหรับปริญญาเอกด้านการศึกษาคริสเตียน

หลักสูตรและหลักสูตร

สามเส้น

โมดูลมีโครงสร้างภายในสามส่วน:

• Strand 1 เกี่ยวข้องกับแหล่งข้อมูลทางปรัชญาสำหรับการศึกษาของคริสเตียนซึ่งอ้างอิงถึงผู้นำทางประวัติศาสตร์และนักการศึกษา
• Strand 2 เป็นเรื่องเกี่ยวกับการทำวิจัย คุณจะได้เรียนรู้วิธีการวิจัยภายในบริบทของคุณเอง
• Strand 3 เป็นผู้ปกครองที่มุ่งพัฒนาตนเอง ในระหว่างการศึกษาโทคุณต้องรวมความรู้ไว้ในความคิดของคุณเองและทำให้เป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติ

โปรไฟล์ระดับมืออาชีพ

วัตถุประสงค์ของอาจารย์คนนี้คือการเป็นผู้นำของครู ครูคือครูที่มีวิสัยทัศน์ในการศึกษาที่มีคุณภาพดีซึ่งพัฒนาและปฏิบัติตามแนวทางใหม่ ๆ ผู้นำครูทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานเพื่อแนะนำนวัตกรรมและสามารถแบ่งปันความคิดสร้างสรรค์ของตนกับผู้อื่น ผู้นำครูคิดค้นเพราะเชื่อมั่นในการทำดีความยุติธรรมและชะโลม

1. ครูคือครูที่มีวิสัยทัศน์ในการศึกษาที่มีคุณภาพดี
   ผู้นำครูเป็นผู้นำระดับมืออาชีพที่มีความคิดในการเรียนรู้ในการสอน / การศึกษาของตนเอง พวกเขามีมุมมองที่ดีในด้านการศึกษาที่มีคุณภาพดีขึ้นจากความรู้เกี่ยวกับแหล่งประวัติศาสตร์และปรัชญาทางวัฒนธรรม (วัฒนธรรม) วรรณคดีการศึกษาวรรณคดีผู้เชี่ยวชาญและการวิจัยเชิงปฏิบัติในการปฏิบัติของตนเอง
2. ผู้นำครูพัฒนาและดำเนินการตามแนวทางใหม่ ๆ
   ผู้นำของครูพัฒนาแนวทางปฏิบัติใหม่ (นวัตกรรม) ที่จะนำไปสู่การศึกษาที่ดี พวกเขาทำแบบนี้ในระดับเล็ก ๆ ในการสอน / การศึกษาของตนเองและโดยการมีส่วนร่วมในนวัตกรรมของพวกเขา
3. ผู้นำครูทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ
   ผู้นำครูทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานเพื่อใช้นวัตกรรมและการค้นคว้าวิจัยเหล่านี้โดยการทำวิจัยเชิงปฏิบัติ ผู้นำครูมีส่วนร่วมในนโยบายขององค์กรของตน ในการทำเช่นนี้ผู้นำครูจะใช้ความเชี่ยวชาญด้านนวัตกรรม
4. ผู้นำของครูสามารถแบ่งปันความคิดสร้างสรรค์ของตนเองได้
   ผู้นำของครูแสดงให้เห็นถึงและแบ่งปันความคิดสร้างสรรค์และความรู้เชิงปฏิบัติที่พวกเขารวบรวมรวบรวมจัดระบบและผ่านการวิจัยสะท้อนให้เห็นถึงการใช้ประโยชน์ของผู้อื่น

บุคลากร

หลักสูตรจะได้รับการสอนโดยทีมอาจารย์จากทั่วโลกเช่น Professor David Smith (United States) ศาสตราจารย์ Trevor Cooling (United Kingdom) และ Professor Bram de Muynck (เนเธอร์แลนด์)

สี่โมดูล

เนื้อหาของมหาบัณฑิตได้รับการกำหนดโดยสี่หัวข้อหลัก ๆ ที่กล่าวมาจากแนวคิดทางประวัติศาสตร์ปรัชญาเทววิทยาสังคมคอนกรีตปฏิบัติและมุมมองส่วนตัวของครู ชุดรูปแบบเหล่านี้เกิดขึ้นในโมดูลทางทฤษฎีในหัวข้อเนื้อหาและเชื่อมโยงกับสายการสอนและงานวิจัย

แต่ละโมดูลประกอบด้วยการเรียนทางไกล 10 สัปดาห์โดยมีการบรรยายเป็นเวลาสองสัปดาห์ การเรียนนอกระยะทางจะสอนใน Gouda ประเทศเนเธอร์แลนด์ ในระหว่างที่คุณพักอยู่ในเนเธอร์แลนด์เป็นเวลา 3 ถึง 4 สัปดาห์คุณจะได้เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนการเรียนรู้ของนักเรียนและอาจารย์และคุณจะมีโอกาสได้ไปเยี่ยมโรงเรียนและเข้ารับการสอนในโรงเรียนของชาวดัตช์

คุณสามารถศึกษาความยืดหยุ่นได้โดยเลือกจำนวนโมดูลที่คุณติดตามในแต่ละปี คุณสามารถทำตามทั้งสี่โมดูลในหนึ่งปีหรือหนึ่งสองหรือสามโมดูลต่อปี

• หลักสูตร 1: การศึกษาแบบคริสเตียนคืออะไร

• โมดูล 2: การศึกษาทางศาสนาและศีลธรรม

• โมดูล 3: การเปลี่ยนแปลงนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง

• โมดูล 4: ความยุติธรรมทางสังคมความหลากหลายและความอดทน

จบปริญญาโทในหนึ่งปี

ตั้งแต่เดือนกันยายนปี 2019 คุณสามารถจบปริญญาโทในเนเธอร์แลนด์ภายในหนึ่งปี คุณจะทำตามโมดูล 1 และ 3 ในภาคการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงปี 2018 และโมดูล 2 และ 4 ในฤดูใบไม้ผลิ 2019

ระหว่างโมดูลจะมีการสนับสนุนเพิ่มเติม นอกจากนี้คุณยังสามารถมีโอกาสได้รับประสบการณ์ในการเรียนรู้ระหว่างสัปดาห์ของการบรรยาย นอกจากนี้คุณยังต้องใช้เวลาเรียนเป็นระยะเวลานาน