หน้า 2 จาก 5, Search here for top law schools and universities for law degrees!

รับศิลปศาสตรมหาบัณฑิตในการสอน -TESOL ทางออนไลน์ภายในเวลาไม่กี่ 12 เดือนกับ USC Rossier School of Education ไม่จำเป็นต้องใช้คะแนน GRE ในการสมัครปริญญาตรีและ 3.0 GPA พัฒนาความเท่าเทียมทางการศึกษาผ่านการฝึกฝนการวิจัยและนโยบายและเชี่ยวชาญในการสอนภาษาอังกฤษให้กับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา -

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาพิเศษ Autism Spectrum Disorders ที่ได้รับการรับรองจาก CAEP ของเราออกแบบมาสำหรับบุคคลที่ต้องการเสริมสร้างชีวิตของนักเรียนที่มีความต้องการที่แตกต่างกันในสเปกตรัมออทิสติก โปรแกรมนี้จะสำรวจการใช้การแทรกแซงและกลยุทธ์ตามหลักฐานพร้อมกับเทคโนโลยีและแนวทางปฏิบัติที่เป็นนวัตกรรมในชั้นเรียนและแสดงให้เห็นถึงวิธีการเอาชนะความท้าทายที่ไม่เหมือนใครที่ครูเผชิญอยู่ในปัจจุบันรวมถึงการเพิ่มทรัพยากรให้มากที่สุดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองการใช้การสอนที่ออกแบบโดยสากลเน้นความหลากหลายและ ปัญหาการรวมและการประเมินความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียนที่อยู่ในสเปกตรัมออทิสติก -

โปรแกรมนี้มอบโอกาสที่ดีในการเพิ่มความสามารถในการจ้างงานและความก้าวหน้าในอาชีพของคุณผ่านทักษะและความมั่นใจในการพัฒนาของคุณ คุณจะได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและมั่นคงของเรากับนายจ้างในด้านการศึกษาและสาขาอื่น ๆ -

Unicaf University MA ในการเป็นผู้นำทางการศึกษาและการจัดการให้ผู้เรียนมีความรู้ในเชิงลึกและประสบการณ์ที่มีผลต่อกลยุทธ์การจัดการและความเป็นผู้นำที่สามารถนำมาใช้และนำไปใช้ในสถาบันการศึกษาและองค์กรใด ๆ โปรแกรมนี้จัดหาทุกคนที่ประสงค์จะรับงานเป็นผู้บริหารวิชาการ ผู้ประสานงาน และผู้อำนวยการด้านการศึกษาของรัฐและเอกชน หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบตามมาตรฐานและเกณฑ์ระดับสากลและระดับประเทศ ผู้เรียนได้รับทักษะบางอย่างในการประเมินปัญหาในปัจจุบัน ดำเนินการวิจัย และหาแนวทางแก้ไข พวกเขามีความมั่นใจในการพัฒนาคำสั่งทางวิชาการและมีส่วนร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจเพื่อปรับปรุงการสอนและการเรียนรู้ -

GW's Master ในความเป็นผู้นำทางการศึกษาและการบริหารเป็นระดับปริญญาโท 30 เครดิตและสามารถสำเร็จในเวลาเพียง 2 ปี โปรแกรมรวมถึงหลักสูตรและประสบการณ์ภาคสนามที่ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการการรับรองการบริหารใน District of Columbia, Maryland, เวอร์จิเนีย, North Carolina และรัฐอื่น ๆ ที่เคารพข้อตกลงระหว่างรัฐที่มีขนาดกะทัดรัด -

ด้วยหลักสูตรที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานวิธีการวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับการศึกษาเทคโนโลยีและความเป็นผู้นำโปรแกรมนี้จะช่วยให้คุณมีทักษะที่จำเป็นเพื่อนำทางสภาพแวดล้อมทั่วโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของงานในเทคโนโลยีการศึกษา ในฐานะบัณฑิตของหลักสูตรการศึกษาออนไลน์เทคโนโลยีการศึกษาคุณจะได้รับการเตรียมพร้อมที่จะประสบความสำเร็จในอนาคตของการเรียนรู้และเทคโนโลยีในองค์กรของคุณ -

หลักสูตรปริญญาโทด้านการเป็นผู้นำและการเรียนรู้ขององค์กรเป็นโปรแกรมที่เน้นทักษะและความรู้ทางวิชาการที่เข้มงวดซึ่งเตรียมความพร้อมสำหรับคนรุ่นต่อไปของอาชีพเพื่อโอกาสในการทำงานในวงกว้างในการตั้งค่าการทำงานที่หลากหลาย -

อาจารย์ในการศึกษาพิเศษสำหรับผู้เรียนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและภาษาสอนนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการสอนและวิธีการวิจัยล่าสุดที่จำเป็นเพื่อช่วยให้แน่ใจว่านักเรียนจะประสบความสำเร็จจากภูมิหลังทางวัฒนธรรมและภาษาที่หลากหลายรวมถึงผู้พิการทางสังคมหรือการเรียนรู้ -

จุดมุ่งหมายหลักของโปรแกรมออนไลน์แบบไม่เต็มเวลานี้คือการสนับสนุนให้มืออาชีพที่ทำงานในภาคกฎหมาย ธุรกิจ การศึกษาต่อ และระดับอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพของตนต่อไปในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านธุรกิจที่ทำงานในการตั้งค่าระดับอุดมศึกษา เราเน้นที่การจัดหาแนวทางที่ยืดหยุ่นสูงและร่วมมือกันเพื่อยกระดับอาชีพของผู้ทำงานในแผนกสนับสนุน เช่น การลงทะเบียน การประเมิน การสรรหาบุคลากร และพื้นที่อื่นๆ ด้วยโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัย โปรแกรมนี้ดำเนินการทางออนไลน์ล้วนๆ โดยมีการกำกับดูแลคุณภาพสูง มีประสบการณ์ และทุ่มเท ซึ่งเปิดโอกาสให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดในขณะที่ยังคงรักษาแนวทางที่สร้างสรรค์ที่สำคัญในการเรียนรู้ ข้อกำหนดของหลักสูตร นักศึกษาจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาใดก็ได้หรือเทียบเท่า นักศึกษาควรมีประสบการณ์วิชาชีพอย่างน้อย 6 เดือนในการพัฒนาบุคคลอื่น โดยผ่านการสอน/การจัดหลักสูตร การฝึกอบรมและการพัฒนาหรือการฝึกสอน ระดับนานาชาติ: ระดับภาษาอังกฤษเทียบเท่ากับ IELTS 6.5 โดยมีคะแนนขั้นต่ำ 6.5 ในแต่ละองค์ประกอบ ระยะเวลา นานถึง 24 เดือน -

จุดมุ่งหมายหลักของโปรแกรมนอกเวลาแบบออนไลน์นี้คือการสนับสนุนให้มืออาชีพที่ทำงานในภาคกฎหมาย ธุรกิจ การศึกษาต่อ และระดับอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพของตนในฐานะนักการศึกษาต่อไป เพื่อนร่วมงานด้านการศึกษาและฝึกอบรมที่ทำงานด้านกฎหมายและธุรกิจมีโอกาสจำกัดในการเชื่อมโยงช่องว่างระหว่างงานและการศึกษาระดับอุดมศึกษา โปรแกรมมีสาม Pathways ซึ่งกำหนดรางวัลสุดท้าย เหล่านี้คือ: MA Education (การออกแบบหลักสูตรและการพัฒนา); MA Education (การขยายการมีส่วนร่วมและการปฏิบัติแบบรวม); MA Education (การเรียนรู้จากการทำงาน) -

สรุปหลักสูตร คุณเป็นผู้ประกอบวิชาชีพที่ทำงานในด้านการศึกษาหรือไม่? คุณอยากรู้เกี่ยวกับกระบวนการสอนด้วยความมุ่งมั่นที่จะเข้าใจและปรับงานของคุณให้เข้ากับความท้าทายใหม่และภูมิทัศน์ที่แตกต่างกันในด้านการศึกษาหรือไม่? คุณวิพากษ์วิจารณ์จุดตัดระหว่างนโยบายและแนวปฏิบัติหรือไม่? คุณพร้อมที่จะพบกับคนอื่นๆ ที่แบ่งปันความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมที่สำคัญของคุณกับแนวคิดด้านการศึกษาหรือไม่? เราหวังว่าปริญญาโทด้านการศึกษาของเราจะตื่นเต้นและท้าทายคุณในระดับที่เท่าเทียมกัน เกี่ยวกับคอร์สนี้ หากคุณเป็นบัณฑิตที่ทำงานด้านการศึกษาและกำลังมองหาการพัฒนาทางวิชาการและวิชาชีพ และประสบการณ์ในการศึกษาวิจัย หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับคุณ มีความยืดหยุ่น งานนอกเวลา และได้รับการออกแบบให้เหมาะสำหรับมืออาชีพที่มีงานยุ่ง คุณสามารถมุ่งสู่ระดับปริญญาโทแบบเต็ม (180 หน่วยกิต) ตั้งแต่เริ่มต้นหรือเริ่มต้นด้วยประกาศนียบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่มีขนาดเล็กกว่า (60 หน่วยกิต) และหยุดเพียงแค่นั้นหรือสร้างหน่วยกิตหลังจากนั้นเพื่อมุ่งสู่ MA คุณอาจมีหน่วยกิตอยู่แล้ว (เช่น จากหลักสูตร PGCE หรือ CPD) ซึ่งคุณอาจใช้ต่อ MA ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขบางประการ หลักสูตรปริญญาโทนี้มีห้าโมดูล เนื้อหาหลักสูตรได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนให้คุณตีความงานในลักษณะที่จะปรับให้เข้ากับบทบาททางวิชาชีพในปัจจุบันของคุณและช่วยให้คุณสามารถกำหนดวาระการเรียนรู้ส่วนบุคคลของคุณได้ชัดเจน ผู้สอนในทีม Research Education จะช่วยคุณกำหนดคำถามการวิจัยที่สำคัญผ่านการอ่านที่จะขยายความคิดของคุณและผ่านการไตร่ตรองในบริบททางวิชาชีพของคุณ ตลอดการศึกษาของคุณ คุณจะต้องตั้งคำถามกับสมมติฐานที่ได้รับเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหลักฐาน สำรวจความหมายของทางเลือกอื่น และแบ่งปันผลการวิจัยของคุณเพื่อโน้มน้าวการปฏิบัติวิชาชีพ นักเรียนของเราเป็นผู้เรียนจากการทำงานซึ่งรวมถึงอาจารย์ใหญ่ NQT และ RQT จากการตั้งค่าของโรงเรียน นอกจากนี้เรายังมีนักเรียนที่เป็นนักแสดงละคร นักดนตรี ศิลปิน นักสังคมสงเคราะห์ อาจารย์ FE และผู้ฝึกสอนที่ทำงานในอุตสาหกรรม เกณฑ์สำคัญคืองานของคุณเกี่ยวข้องกับการแทรกแซงทางการศึกษาและการประเมินในแง่กว้าง หลักสูตรนี้รวบรวมผู้ที่มีใจรักในการศึกษาร่วมกัน หากคุณมีความสนใจในการเรียนรู้ของตัวเองและการเรียนรู้ของผู้อื่น อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับกระบวนการสอนและมุ่งมั่นที่จะเข้าใจและปรับปรุงบริบทการทำงานของคุณเอง หลักสูตรนี้จะทำให้คุณตื่นเต้นและท้าทายในระดับที่เท่าเทียมกัน ข้อกำหนดในการเข้า คุณจะต้องได้รับหรือคาดว่าจะได้รับปริญญาแรกที่ดี (หรือเทียบเท่า) MA in Education นักศึกษาต้องทำงานในสถานศึกษา จะเรียนอะไร จะเรียนอะไร นักเรียนในหลักสูตรนี้กำลังศึกษาโมดูลต่อไปนี้บางส่วนหรือทั้งหมด โมดูลหลักสูตร นวัตกรรมในสาขาวิชาเฉพาะ ชาติพันธุ์วิทยาการศึกษาและการวิจัยเชิงปฏิบัติการ นโยบายสาธารณะและการปฏิบัติวิชาชีพ ทักษะการวิจัย วิทยานิพนธ์ คุณจะได้รับการสอนอย่างไร โปรดทราบว่าเนื่องจากสถานการณ์โควิด-19 วิธีการจัดส่งของเราอาจมีการเปลี่ยนแปลงในปี 2564 โดยคุณจะได้รับแจ้งการเปลี่ยนแปลงโดยเร็วที่สุด นักศึกษาปริญญาโทของเราทุกคนทำงานในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย (บางแห่งเป็นสากล) โดยส่วนใหญ่ทำงานเป็นครูหรือสนับสนุนการเรียนรู้ในรูปแบบอื่น ลักษณะการทำงานตามหลักสูตรนี้ให้โอกาสพิเศษสำหรับคุณในการทำความเข้าใจและปรับปรุงการศึกษาในสภาพแวดล้อมการทำงานของคุณเองด้วยงานทุกชิ้นที่มีศูนย์กลางอยู่ที่พื้นที่ที่คุณสนใจ นักเรียนส่วนใหญ่ใน MA in Education มีส่วนร่วมกับเนื้อหาหลักสูตรแบบเสมือนจริงหรือด้วยตนเองในช่วงสุดสัปดาห์การศึกษาสามครั้งต่อปี ในระหว่างขั้นตอนวิทยานิพนธ์ นักศึกษาปริญญาโทจะได้รับการสนับสนุนจากหัวหน้างานเฉพาะตามเวลาที่ตกลงร่วมกัน การประเมิน เรามุ่งมั่นที่จะทำให้การประเมินเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ของคุณ การมอบหมายงานได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการปฏิบัติด้านการศึกษาของคุณ และจะมีการเจรจาประเด็นสำคัญกับผู้สอนของคุณ งานที่มอบหมายทั้งหมดเป็นงานเขียนในรูปแบบของรายงาน พอร์ตโฟลิโอ และงานที่มอบหมาย ไม่มีการสอบ อาชีพและการศึกษาต่อ ผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรนี้หลายคนพบว่าความก้าวหน้าในอาชีพของตนได้รับการปรับปรุงโดยเป็นผลโดยตรงหรือโดยอ้อมจากการปฏิบัติตามหลักสูตรนี้ ที่สำคัญกว่านั้นคือ พวกเขามีส่วนร่วมโดยตรงในการศึกษาวิจัยและพัฒนาทักษะเหล่านี้อย่างมืออาชีพในบริบททางการศึกษา ผ่านการสร้างทักษะการสืบค้นอย่างเป็นระบบและการมีส่วนร่วมอย่างมีวิจารณญาณในประเด็นด้านการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาจาก MA in Education ได้แสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้ปรับปรุงการปฏิบัติและส่งผลโดยตรงต่อโรงเรียนของพวกเขาในฐานะชุมชนการเรียนรู้ การสำเร็จการศึกษา MA Education สามารถเปิดประตูสู่การศึกษาระดับปริญญาเอกหรือปริญญาเอกระดับมืออาชีพ เช่น EdD ซึ่งทั้งสองวิชาสามารถเรียนได้ที่นี่ที่ BGU ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนย้ายไปยังตำแหน่งการสอนในระดับอุดมศึกษาหรือตำแหน่งผู้นำภายในองค์กรการศึกษา สนับสนุน การเรียนที่ BGU เป็นประสบการณ์ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง คณาจารย์และนักศึกษาทำงานร่วมกันในบรรยากาศที่เป็นกันเองและให้การสนับสนุนโดยเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนในวิทยาเขตที่เป็นกันเอง คุณจะรู้จักพนักงานทุกคนเป็นการส่วนตัวและรู้สึกมั่นใจที่จะเข้าหาพวกเขาเพื่อขอความช่วยเหลือและคำแนะนำ และพนักงานจะจำคุณได้ ไม่ใช่แค่เพียงการมองเห็นเท่านั้น แต่ในฐานะบุคคลที่มีความสามารถและความสนใจเฉพาะตัว เราจะคอยช่วยเหลือคุณทั้งส่วนตัวและด้านวิชาการ ตั้งแต่ปฐมนิเทศไปจนถึงสำเร็จการศึกษา -

เป็นผู้นำด้านการศึกษาที่ชัดเจนมั่นใจและครอบคลุมกับผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการการศึกษาและ Pathway เรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพด้วยกลยุทธ์เพื่อเอาชนะความท้าทายที่ผู้นำด้านการศึกษาทั่วโลกต้องเผชิญ -

โปรแกรมศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการสอนเตรียมความพร้อมให้ครูเพื่อเผชิญกับความท้าทายของผู้เรียนที่หลากหลายในห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ผู้สมัครอาจารย์มีส่วนร่วมในการเรียนการสอนทางคลินิกที่หลากหลายในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายทั้งในเมืองและชานเมือง อาจารย์ที่ปรึกษาส่งเสริมให้ครูในอนาคตของเราที่จะสร้างเครือข่ายมืออาชีพของพวกเขาที่จะประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนเข้าสู่ห้องเรียน -

โปรแกรม MA Education Professional Practice มีเมนูเฉพาะของโมดูลที่ช่วยให้คุณสามารถเลือกพื้นที่วิจัยที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและความสนใจของคุณเอง เส้นทางนี้ยังเปิดโอกาสให้คุณใช้ประสบการณ์ปัจจุบันในการพัฒนาจุดแข็งในวิชาชีพของคุณอย่างต่อเนื่อง -

MAIED ถูกออกแบบมาเพื่อวาดมืออาชีพในช่วงต้นถึงกลางอาชีพที่มีอย่างน้อยหนึ่งปีของประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องในแบบดั้งเดิมและ / หรือต่างประเทศการตั้งค่าเขตการศึกษา -