โปรแกรมสาธารณสุขได้รับการออกแบบมาเพื่อพัฒนาวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในเวทีด้านสุขภาพโดยการขยายฐานความรู้และจัดเตรียมทักษะการวิจัยและการวิเคราะห์ที่กว้างขวางทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในการเป็นผู้นำที่สำคัญในสาขาของตน

ตลอดเวลาที่ผ่านมา มนุษย์เคยสงสัยเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างโภชนาการ สุขภาพของมนุษย์ และประสิทธิภาพการทำงาน โครงการวิจัยด้านโภชนาการทางวิทยาศาสตร์ยืนยันว่าสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีนั้นขึ้นอยู่กับการรับประทานอาหารที่ให้สารอาหารเคมีที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อรักษาความกลมกลืนทางชีวเคมีในร่างกาย ทุกโรค อาการ การตกขาว และความเจ็บปวด บ่งบอกถึงความไม่สมดุลของสารเคมีในร่างกาย ความเป็นจริงของโภชนาการขึ้นอยู่กับชนิดและปริมาณของสารอาหารในอาหารแต่ละชนิดที่จำเป็นต่อการทำปฏิกิริยาเคมีที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตอย่างมีสุขภาพที่ดี

ในความร่วมมือกับ EUCLID ซึ่งเป็นสถาบันตามสนธิสัญญาระหว่างรัฐบาลที่ได้รับมอบอำนาจจากมหาวิทยาลัย EULER เสนอให้เลือกนักศึกษาจากประชาชนทั่วไปในระดับปริญญาเอกออนไลน์ในสาขาจริยธรรมทางชีวภาพ ซึ่งครอบคลุมทั้งประเด็นทางคลินิกและจริยธรรมทางชีวภาพด้านสุขภาพระดับโลก

โครงการวิทยานิพนธ์สำหรับปริญญาเอกนี้ควรสำรวจประเด็นพื้นฐานของการบำบัด เช่น การรับฟังและการแทรกแซงในความผิดปกติทางจิตใจจากมุมมองที่หลากหลาย หากจำเป็น ให้สนับสนุนด้วยการใช้สมุนไพร โฮมีโอพาธี และการรักษาด้วยดอกไม้ ผ่านการศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีและการวิจัยต่างๆ ผู้สมัครจะเรียนรู้วิธีการตีความมุมมองที่หลากหลายและพัฒนาแนวทางการบำบัดของตนเอง จิตบำบัดแบบธรรมชาติไม่ได้ขึ้นอยู่กับการบำบัด "การแก้ไขทางจิตเวชอย่างรวดเร็วด้วยยา" ที่เปิดกว้างทางการแพทย์เท่านั้น แต่เน้นที่การได้รับผลลัพธ์ที่ถาวรโดยบูรณาการกระบวนการทางประสาทสรีรวิทยาและจิตใจของผู้ป่วยในอัตราการรักษาตามธรรมชาติ โปรแกรมนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ความขัดแย้ง ตีความปัญหาที่เกี่ยวข้อง และเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

ด้วยมหาวิทยาลัยพันธมิตรของเรา Liverpool John Moores University Alef Trust เปิดสอนปริญญาเอกด้านความร่วมมือด้านจิตวิทยาบุคคลเชิงประยุกต์ พื้นฐานการทำงานร่วมกันของปริญญาเอกหมายความว่าคุณจะดำเนินการวิจัยของคุณภายใต้การแนะนำจากหัวหน้างานจากทั้ง Alef Trust และ LJMU ด้วยความเชี่ยวชาญของเราในหัวข้อนี้ หัวหน้างาน Alef Trust จะเป็นผู้นำในด้านวิชาการส่วนใหญ่ของโปรแกรม ผู้ที่รับเข้าโปรแกรมจะได้รับประโยชน์จากการลงทะเบียนกับ LJMU ทำให้คุณสามารถเข้าถึง Doctoral Academy ของ LJMU ได้อย่างเต็มที่

หลักสูตรปริญญาเอกสาขา Neuroleadership และการบริหารธุรกิจของ ALSS เป็นหลักสูตรบัณฑิตศึกษาสาขา Neuroleadership ที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะสำหรับการเป็นผู้นำทางระบบประสาทที่มีประสิทธิภาพในองค์กรธุรกิจในโดเมนธุรกิจที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบมาโดยคำนึงถึงความต้องการของผู้เรียนเป้าหมาย โดยมอบทักษะเชิงแนวคิดและเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับการเป็นผู้นำทางระบบประสาทที่ประสบความสำเร็จแก่บุคคลที่กำลังอยู่ในตำแหน่งหรือกำลังแสวงหาตำแหน่งนี้

ปริญญาเอกโดยการวิจัยผ่านการเรียนทางไกลได้รับรางวัลหลังจากสำเร็จการวิจัยเฉพาะทางเชิงทฤษฎี งานวิจัยนี้นำเสนอในรูปแบบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ปริญญาเอก (Doctor of Philosophy) เป็นปริญญาเอกเพียงหลักสูตรเดียวที่สามารถทำได้ผ่านการเรียนทางไกล ข้อกำหนดหลักสำหรับปริญญาเอกออนไลน์ผ่านการเรียนทางไกลคือการนำเสนอและอภิปรายวิทยานิพนธ์อย่างน้อย 100 หน้าเพื่อทบทวนและประเมินผลโดยคณะกรรมการวิชาการที่มหาวิทยาลัยเซลินัส การวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์การอาหารด้านนี้ควรให้ข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการจัดหาอาหารที่ปลอดภัย มีคุณค่าทางโภชนาการ น่ารับประทาน และราคาไม่แพงให้ประชากรโลก การบรรลุเป้าหมายนี้จำเป็นต้องมีการศึกษาเชิงลึกในประเด็นของการแปรรูป การบรรจุ การจัดจำหน่าย และการประเมินอาหาร มันเกี่ยวข้องกับหลายสาขาวิชาและใช้หลักการทางชีววิทยา จุลชีววิทยา เคมี ชีวเคมี ชีวเคมี โภชนาการ ฟิสิกส์ และวิศวกรรม เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมอาหาร นักวิทยาศาสตร์ด้านอาหารเป็นกลุ่มแรกที่ทำงานร่วมกับเทคโนโลยีชีวภาพ นักวิทยาศาสตร์ด้านอาหารทำงานกับอาหารตั้งแต่ออกจากฟาร์มไปจนถึงการจัดเก็บผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย รวมถึงการแปรรูป การเตรียมและการกระจายทั้งหมด นอกจากนี้ยังกำหนดปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความปลอดภัย คุณค่าทางโภชนาการ และการยอมรับของอาหาร

ปริญญาเอกด้านจิตวิทยา (Ph.D. , DPsy) มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาด้านการปฏิบัติทางจิตวิทยาคลินิกระดับมืออาชีพรวมทั้งการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับปัจจัยทางสังคมและระบบที่กว้างขึ้นซึ่งจะนำไปสู่ความผิดปกติของมนุษย์เช่นความยากจนการกดขี่และการมีชายขอบ โปรแกรมนี้จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาเทคนิคการประเมินผลการประเมินรากฐานทางจิตวิทยาการฟื้นฟูและขั้นตอนการแทรกแซงและการประเมินผลโครงการและการวิจัย

หลักสูตรดุษฎีบัณฑิตด้านโภชนาการช่วยให้นักเรียนพัฒนาชุดทักษะที่จำเป็นในการดำรงตำแหน่งในแผนการผลิตอาหารและทำงานด้านการประกันคุณภาพการพัฒนาผลิตภัณฑ์จุลชีววิทยาและการวิเคราะห์ทางเคมีตลอดจนบทบาทในห้องปฏิบัติการที่ปรึกษาองค์กรของรัฐและหน่วยงานกำกับดูแล

ยาธรรมชาติเชื่อว่าการรักษาจะมีผลเมื่อมีเงื่อนไขทางสุขภาพ เมื่อใช้การบำบัดด้วยน้ำแบบดั้งเดิม สมุนไพร ยารักษาร่างกาย และโภชนาการอย่างเหมาะสม การรักษาร่างกายด้วยตนเองจะสะดวกยิ่งขึ้น โครงการวิจัยนี้ควรศึกษาความเชื่อมโยงทางจิตใจ อารมณ์ และจิตวิญญาณกับสภาวะของโรคต่างๆ และวิธีการเอาชนะ นอกเหนือจากการคิดค้นการใช้ยาจากธรรมชาติหลายชนิดแล้ว นักศึกษาควรพัฒนามุมมองที่สำคัญของพลังชีวิตและบทบาทในกระบวนการบำบัดเมื่อใช้ร่วมกับหลักการของวิทยาศาสตร์สุขภาพธรรมชาติ

โปรแกรม PIH เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับหน้าที่อนุศาสนาจารย์ที่สนับสนุนผู้คนที่เดินทางไปตามเส้นทางการรักษาในแง่มุมต่างๆของระบบการดูแลสุขภาพเช่นคลินิกการช่วยชีวิตบ้านพักรับรองและการตั้งค่าของโรงพยาบาล ในฐานะนักเรียนในหลักสูตร PIH คุณจะได้เรียนรู้ภาษาของการดูแลสุขภาพสภาพแวดล้อมที่การดูแลสุขภาพเกิดขึ้นและวิธีบูรณาการการสนับสนุนของคุณกับบุคคลและครอบครัวของพวกเขา

เปลี่ยนตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านสาธารณสุขด้วยปริญญาดุษฎีบัณฑิตและการบริหาร

การศึกษาสำหรับผู้ใหญ่และออนไลน์ร่วมกับวิทยาลัยเภสัชศาสตร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพเปิดสอนหลักสูตรปริญญาดุษฎีบัณฑิตแบบสหวิทยาการ (DHSc) ที่จัดเตรียมทักษะและความเชี่ยวชาญหลังผู้เชี่ยวชาญเพื่อกำหนดอนาคตขององค์กรด้านการดูแลสุขภาพและสุขภาพในเชิงบวก นักเรียนสามารถเลือกระดับความเข้มข้นในการบริหารสุขภาพการศึกษาระหว่างมืออาชีพหรืออนามัยชนบท

โปรแกรมนี้ใช้วิธีการทางจิตวิทยาที่สำคัญ มันเสนอวิธีการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ที่ก้าวล้ำกว่าโครงสร้างพื้นฐานของจิตใจที่มีเหตุผลเพื่อรวมสภาพแวดล้อมที่มีขนาดใหญ่ขึ้น มันเน้นการเชื่อมโยงระหว่างทุกแง่มุมของความเป็นจริงและมุ่งเน้นไปที่การเอาใจใส่อย่างลึกซึ้งที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ของทุกคน

ปริญญาเอกด้านจิตวิทยา (Ph.D. , DPsy) มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาด้านการปฏิบัติทางจิตวิทยาคลินิกระดับมืออาชีพรวมทั้งการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับปัจจัยทางสังคมและระบบที่กว้างขึ้นซึ่งจะนำไปสู่ความผิดปกติของมนุษย์เช่นความยากจนการกดขี่และการมีชายขอบ โปรแกรมนี้จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาเทคนิคการประเมินผลการประเมินรากฐานทางจิตวิทยาการฟื้นฟูและขั้นตอนการแทรกแซงและการประเมินผลโครงการและการวิจัย