นักเรียนที่มุ่งทำงานกับเด็กและผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการพูด สูญเสียการได้ยิน หรือความท้าทายด้านการสื่อสารประเภทอื่น ๆ อาจต้องการที่จะศึกษาต่อในระดับความผิดปกติในการสื่อสาร หลักสูตรอาจรวมถึงการฝึกงานและการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมถึงชั้นเรียนเกี่ยวกับภาษามือ กายวิภาคศาสตร์ จิตวิทยา และอื่นๆ