BS ออนไลน์ในการเรียนรู้และพฤติกรรมผิดปกติ (P–12)/ประถมศึกษา (P–5) โปรแกรมการรับรองเบื้องต้นจาก Campbellsville University มอบหนังสือรับรองความพร้อมทางอาชีพสองใบที่คุณต้องใช้ในการเริ่มต้นอาชีพของคุณ เรียนรู้จากนักการศึกษาผู้เชี่ยวชาญในสภาพแวดล้อมเสมือนจริงแบบโต้ตอบในขณะที่คุณเตรียมสอนในโรงเรียนประถมศึกษาและห้องเรียนการศึกษาพิเศษ คุณจะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ประกาศนียบัตร และความสามารถในการแข่งขันเพื่อประสบความสำเร็จในอาชีพการศึกษาที่คุณต้องการ

การรับรองการศึกษาพิเศษของ AU Online (LBS 1) เตรียมความพร้อมให้คุณทำงานอย่างมีประสิทธิภาพกับนักเรียนที่มีความพิการที่แตกต่างกัน คุณจะได้เรียนหลักสูตรที่ครอบคลุม เรียนรู้การประเมินงานวิจัยปัจจุบัน และทำวิจัยในห้องเรียนพร้อมรับประโยชน์จากประสบการณ์ที่หลากหลายของชุมชนที่แน่นแฟ้นของเรา โปรแกรมที่ได้รับการอนุมัติจาก ISBE นั้นสอดคล้องกับมาตรฐานการสอนวิชาชีพของรัฐอิลลินอยส์ เรียนจบภายในหกเดือน

ออทิซึมเป็นความผิดปกติทางพัฒนาการร้ายแรงที่อาจทำให้การสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมลดลง หลักสูตรจิตวิทยานี้จะศึกษาแนวคิดเบื้องหลังกลุ่มอาการออทิซึมและบทบาทของกลุ่มอาการดังกล่าวในการพัฒนาในวัยเด็ก เราจะหารือเกี่ยวกับทฤษฎีการพัฒนาเด็กต่างๆ และอธิบายวิธีช่วยเหลือเด็กที่มีอาการออทิซึม เราจะติดตามระดับต่างๆ ของออทิซึมในกลุ่มอาการดังกล่าว ก่อนที่จะหารือเกี่ยวกับความผิดปกติทางพัฒนาการอื่นๆ ที่เด็กประสบ

BS ออนไลน์ของ Campbellsville University ที่ได้รับการรับรอง CAEP ในการศึกษาพิเศษ - ความผิดปกติของพฤติกรรมการเรียนรู้ P-12 ให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการสอนระดับประถมศึกษาผ่านนักเรียนเกรด 12 ที่มีความผิดปกติทางการเรียนรู้และพฤติกรรมในรัฐเคนตักกี้ เป็นการรวมรายวิชาในทฤษฎีและวิธีการการศึกษาพิเศษเข้ากับการสอนของนักเรียนแบบตัวต่อตัว ผู้สำเร็จการศึกษาพร้อมสำหรับการสอบ Praxis® และมีใบอนุญาตการสอนเบื้องต้น นอกจากนี้ยังมีตัวเลือกการรับรองแบบคู่สำหรับการศึกษาระดับประถมศึกษา

หลักสูตร The Symptoms, Treatment and Management of ADHD เป็นหลักสูตรออนไลน์ฟรีที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้น มีความเข้าใจผิดมากมายเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นที่ส่งผลต่อมุมมองที่ผู้คนมีต่อผู้ป่วยโรคนี้ หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบที่แท้จริงของโรคสมาธิสั้นที่มีต่อบุคคลและครอบครัว ดังนั้น ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรนี้วันนี้และเริ่มต้นการเดินทางเรียนรู้ครั้งต่อไปของคุณในด้านสุขภาพจิต

โรคออทิสติกสเปกตรัม (ASD) เป็นความพิการทางพัฒนาการที่มีลักษณะเฉพาะคือมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการสื่อสารที่ยาก การตระหนักรู้เกี่ยวกับออทิสติกที่เพิ่มขึ้นจะช่วยเหลือผู้ที่เป็นออทิสติกและสังคมได้หลายประการ หลักสูตรนี้จะสำรวจการรับรู้ทางสังคมเกี่ยวกับออทิสติก ความท้าทายที่ผู้ป่วยออทิสติกต้องเผชิญ และแนวทางปฏิบัติที่ครอบคลุมซึ่งคุณสามารถใช้เพื่อสนับสนุนพวกเขาได้ เราจะอธิบายประเภทของออทิสติก สาเหตุ อาการ การวินิจฉัย และอื่นๆ อีกมากมาย

ค้นพบแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการศึกษาออทิสติกและเรียนรู้วิธีสร้างหลักสูตรที่ครอบคลุมสำหรับเด็กออทิสติก

ทำความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับออทิสติกรวมถึงการวินิจฉัยสเปกตรัมออทิสติกและชีวิตออทิสติกด้วยหลักสูตรที่ได้รับการรับรอง CPD นี้

ความผิดปกติของสเปกตรัมแอลกอฮอล์ในครรภ์หมายถึงผลกระทบทางร่างกาย อารมณ์ และพัฒนาการของการดื่มแอลกอฮอล์ในระหว่างตั้งครรภ์ ความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทเป็นที่รู้กันว่าเกิดจากการสัมผัสแอลกอฮอล์ก่อนคลอด (PAE) บริการด้านสุขภาพทั่วโลกกำลังดิ้นรนเพื่อวัดผลและแก้ไขปัญหานี้ ในเดือนมีนาคม 2022 สถาบันแห่งชาติเพื่อความเป็นเลิศด้านสุขภาพและการดูแล (NICE) ได้เผยแพร่คำแนะนำทั่วทั้งสหราชอาณาจักรสำหรับการประเมินและวินิจฉัย FASD โดยต่อยอดมาจากคำแนะนำที่เผยแพร่ในปี 2019 โดยเครือข่ายแนะแนวระหว่างวิทยาลัยแห่งสกอตแลนด์ (SIGN 156)

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ Dyslexia และรับเครื่องมือการสอนที่ใช้ได้จริงและข้อมูลเชิงลึกเพื่อช่วยให้นักเรียน Dyslexic เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

Basic Conversational SASL เป็นหลักสูตรที่ครอบคลุมและสนุกสนานในการเรียนรู้เกี่ยวกับภาษามือขั้นพื้นฐานของแอฟริกาใต้ ในหลักสูตรนี้คุณจะได้รู้จักกับวัฒนธรรมคนหูหนวกคำศัพท์พื้นฐานและแบบฝึกหัดประโยค

ตลอดคุณสมบัตินี้คุณจะได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับสเปกตรัมของความผิดปกติของออทิสติกและวิธีที่จะส่งผลกระทบต่อผู้คนในรูปแบบต่างๆตลอดจนสำรวจความสำคัญของการใช้แนวทางที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางเพื่อให้การสนับสนุน

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาพิเศษ Autism Spectrum Disorders ที่ได้รับการรับรองจาก CAEP ของเราออกแบบมาสำหรับบุคคลที่ต้องการเสริมสร้างชีวิตของนักเรียนที่มีความต้องการที่แตกต่างกันในสเปกตรัมออทิสติก โปรแกรมนี้จะสำรวจการใช้การแทรกแซงและกลยุทธ์ตามหลักฐานพร้อมกับเทคโนโลยีและแนวทางปฏิบัติที่เป็นนวัตกรรมในชั้นเรียนและแสดงให้เห็นถึงวิธีการเอาชนะความท้าทายที่ไม่เหมือนใครที่ครูเผชิญอยู่ในปัจจุบันรวมถึงการเพิ่มทรัพยากรให้มากที่สุดการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองการใช้การสอนที่ออกแบบโดยสากลเน้นความหลากหลายและ ปัญหาการรวมและการประเมินความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียนที่อยู่ในสเปกตรัมออทิสติก