สำรวจการเล่น: ความสำคัญของการเล่นในหลักสูตรชีวิตประจำวัน - มหาวิทยาลัยเชฟฟิลด์

การทำความเข้าใจธรรมชาติและคุณค่าของการเล่นผ่านวิถีชีวิตของเราข้ามวัฒนธรรมและชุมชน

เข้าร่วมหลักสูตรทำไม

หลักสูตรนี้จาก School of Education ที่ University of Sheffield จะกระตุ้นให้คุณคิดอย่างแตกต่างเกี่ยวกับการเล่น

เราจะพูดถึงคำจำกัดความของการเล่นและการถกเถียงในปัจจุบันเกี่ยวกับลักษณะการเล่นที่เปลี่ยนแปลงไป การเล่นช่วยให้เราเรียนรู้หรือไม่? จะเตรียมเยาวชนให้ประสบความสำเร็จในโลกของผู้ใหญ่ได้หรือไม่? ทุกรูปแบบการเล่นดีสำหรับเราหรือไม่?

หัวข้ออะไรที่คุณจะกล่าวถึง?

• ประวัติศาสตร์และความหลากหลายของการเล่น
• คำจำกัดความและวาทศิลป์ของการเล่น
• เล่นตามอายุขัยวัฒนธรรมและบริบทต่างๆ
• เล่นในสภาพแวดล้อมกลางแจ้งและในร่ม
• อารมณ์เพศและการเล่น
• การบาดเจ็บและการเล่น
• ความพิการและการเล่น
• วัยรุ่นผู้ใหญ่และการเล่น
• การเล่นระหว่างยุค
• เทคโนโลยีและการเล่นที่ทันสมัย
• ความสัมพันธ์ระหว่างการเล่นเสมือนจริงกับโลกภายนอก
• เล่นความอยากรู้อยากเห็นความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

ใครคือคนนี้ได้รับการรับรอง?

บริการรับรอง CPD: หลักสูตรนี้ได้รับการรับรองโดย CPD Certification Service ว่าเป็นไปตามหลักการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง

คุณต้องการเริ่มเมื่อใด

หลักสูตร FutureLearn ส่วนใหญ่ดำเนินการหลายครั้ง ทุกการดำเนินการของหลักสูตรจะมีวันที่เริ่มต้นที่กำหนดไว้ แต่คุณสามารถเข้าร่วมและดำเนินการผ่านได้หลังจากเริ่มต้น

• ใช้ได้ในขณะนี้

คุณจะทำอะไร?

เมื่อจบหลักสูตรคุณจะสามารถ:

• อธิบายถึงสำนวนการเล่นทั้งเจ็ดของ Brian Sutton-Smith
• สำรวจประวัติศาสตร์ของของเล่นและเกม
• ระบุความต่อเนื่องและการเปลี่ยนแปลงในการเล่นตลอดหลายศตวรรษ
• เปรียบเทียบกิจกรรมการเล่นข้ามวัฒนธรรม
• อภิปรายผลกระทบของเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่มีต่อการเล่น
• ตรวจสอบว่าเด็กและวัยรุ่นเล่นที่ไหนในละแวกของคุณ
• พูดคุยเกี่ยวกับการจัดเตรียมและการยกเว้นพื้นที่เล่นในสังคม
• สำรวจบทบาทของอารมณ์และเพศในการเล่นของเด็ก
• ประเมินบทบาทของการเล่นในช่วงเวลาของการเจ็บป่วยการบาดเจ็บหรืออุบัติเหตุ
• ตรวจสอบประเภทของการเล่นในโลกเสมือนจริง
• สรุปประสบการณ์ของนักเคลื่อนไหวผู้ปฏิบัติงานและผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับความพิการและการเล่น
• แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการเล่นที่จริงจังผ่านภารกิจที่สนุกสนาน
• สะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างการเล่นความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในที่ทำงาน

หลักสูตรสำหรับใคร?

Play เป็นส่วนพื้นฐานของนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในหลากหลายวิชาอาชีพสาขาวิชาและอุตสาหกรรมตั้งแต่แฟชั่นและวิศวกรรมไปจนถึงการเรียนการสอนและธุรกิจ

หลักสูตรนี้จะเป็นที่สนใจสำหรับคุณหากคุณต้องการทำงานหรือศึกษาในสาขาจิตวิทยาการเล่นการศึกษาในวัยเด็กการบำบัดด้วยการเล่นการเล่นในโรงพยาบาลการสอนการดูแลเด็กหรือหากคุณต้องการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ของคุณกับเด็ก ๆ ให้ดีขึ้น ชีวิตของคุณและการเล่นของคุณเอง

คุณจะเรียนกับใคร

ใครเป็นผู้พัฒนาหลักสูตร

มหาวิทยาลัย Sheffield

มหาวิทยาลัย Sheffield เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก 100 แห่งที่มีชื่อเสียงในด้านการสอนและความเป็นเลิศด้านการวิจัย

เข้าร่วมหลักสูตรนี้